课堂反馈，课堂反馈是什么意思

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[1]课堂反馈-内容切题明确

我是一位在政府机关工作十年以上的公务员，平时经常需要撰写体制内的各种材料。这次，我有幸参加了一场记叙文课堂，而我作为老笔杆，文笔经验在十年以上，受到了此次课堂的启发与帮助。在这里，我将用一篇记叙文来回顾课堂的内容，并对其中的收获和感悟进行反馈。

[2]背景介绍-公务员身份与写作需求

作为一名公务员，我每天都需要处理大量的文书工作。这些文书工作包括报告、备忘录、公告等等，而这些材料需要具备科学的结构和务实的文笔。作为公务员，我们要能够准确地将政策和决策内容传达给政府层面的相关人员，同时又要深入浅出地向群众解释政府工作的意义和目标。

[3]课堂收获-内容切题明确

[4]写作技巧-扣人心弦的开头和结尾

在写作技巧方面，老师特别提到了写作开头和结尾的重要性。老师说，一个好的开头可以引起读者的注意，激发他们继续阅读的欲望；而一个精彩的结尾可以给读者留下深刻的印象，增加文本的影响力。我们通过分析经典的记叙文开头和结尾，学会了运用生动的描写、独特的角度和巧妙的叙述手法，使作品更具吸引力和说服力。

[5]探讨写作目的-政府材料的特点

[6]提高写作效率-计划和思路的重要性

[7]总结感悟-写作能力的提升和应用

[8]课堂反馈-感谢与期待

[9]课后实践与总结

回到工作岗位后，我将积极运用课堂所学，不断实践与总结。通过反复锤炼和提高自己的写作能力，我相信自己能够在撰写政府材料的过程中更加游刃有余，为政府工作做出更大的贡献。

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