为进一步夯实学风建设已有成果,激发广大学生学习动力和专业志趣,充分调动学生自主学习的积极性,教育引导学生珍惜韶华、增长才干、丰富学识,推动提高人才培养质量,优化形成学风建设良好氛围。结合学校实际,制定XX高校“学在长大”学风建设质量提升月实施方案。具体如下:
一、工作目标
“学在长大”学风建设质量提升月在2023年上半年学风建设月已有成果基础上,以教育引导学生树立正确学习观为导向,以培育学生养成良好学习习惯为重点,以引导学生掌握科学学习方法为核心,探索优良学风建设的新途径新方法,完善优良学风建设相关制度,教育引导学生爱国、励志、求真、力行,充分调动学生自主学习的积极性主动性,促进学生由“要我学”转变为“我要学”,由“他律”转变为“自律”,切实推动提高人才培养质量,提升人才培养目标达成度、贡献度,实现学生综合素质的全面提升,努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。
二、工作内容
(一)制度机制方面
1.落实辅导员工作“五个一”制。一是每周至少走进课堂查课一次,查看学生上课出勤情况,严抓迟到、旷课、早退等问题;二是每周至少深入课堂听课一次,了解学生学习状态,查看学生课堂纪律和课堂听课状况;三是每两周提交学风报告一份,系统梳理总结学风存在的问题,提出下步解决的措施方法;四是每学期与家长联系一次,专门针对学生学风问题,通报学生学习成绩和学习状况,形成育人合力;五是每周至少与一名任课教师沟通一次,逐一了解学生的思想状态和学习状况,加强对重点学生的关注和教育。(完成时限:每周五前)
2.落实课堂学生考勤制。严格执行课堂出勤检查与公示制度,学院要充分发挥学生骨干和班委作用,每天对学生上课出勤情况进行严格检查登记,每周汇总并公示,学工处将对考勤情况进行阶段性检查。要教育引导学生遵守课堂纪律和教学秩序,上下课做到“三个务必”和“三个不”:即务必带教材、务必带笔本、务必前排就坐;不迟到早退、不吃东西、不玩手机等电子设备。对旷课或违反课堂纪律屡教不改者,要按照《XX高校学生违纪处分规定》相关条款给予相应纪律处分,要见实效、出真章,做到以儆效尤,令行禁止。(完成时限:每周五前)
3.落实学院学风考评制。各学院要结合《XX高校本专科学生奖励办法》中优秀班级和优良学风班评选条件,以及学院实际情况,制定本学院学风考评制度,以班级为单位采取量化考评等方式,对标对表、齐头并进,打造一大批学风正、纪律强、作风好的先进班集体,营造全校建设优良学风的良好局面。(完成时限:11月30日前)
4.落实学生学业帮扶制。要关注学习预警学生和少数民族学生学习状况,建立学业困
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