某学校2023年以来党委工作情况汇报

投稿用户 • 2023年10月14日 pm9:27 • 公文写作范文 • 阅读 41

某学校2023年以来党委工作情况汇报

　　教育是国之大计、党之大计。A总书记在党的二十大报告中作出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重大战略部署，深刻指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，为新时代高等教育高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。*大学党委以A新时代中国特色社会主义思想为指引，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，准确把握高等教育发展新的历史方位，加快推进世界一流学科和省高水平大学建设，切实推动党的二十大作出的重大决策部署在*大学付诸行动、见诸成效，为*省当好农业现代化建设“排头兵”、率先建设农业强省贡献*力量。

　　一、深入学习贯彻党的二十大精神，持续推动党的创新理论入脑入心

　　学校党委坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，构建自学、领学、述学、辅学、见学、讲学的“六学”体系，建立“学校党委示范带动学、各党委总支领学促学、全体党支部原原本本学”的“1+25+340”学习机制，持续推动党的二十大精神深入基层、深入师生、深入人心。一是原原本本学得深，确保理论武装走深走实。学校党委超前谋划部署、整体推进落实、丰富学习载体，以党委理论学习中心组学习、主题党日、团支部政治理论学习、主题团日、“三会一课”和“三农”服务等活动为载体原原本本学习党的二十大精神。邀请党的二十大代表杨德森院士等来校宣讲，举办“农业农村高质量发展”学术论坛，引导全校师生学深悟透党的二十大精神。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，高质量开展学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动学习贯彻党的二十大精神往深里走、往心里走、往实里走。二是有声有色讲得好，推动宣讲解读持续升温。学校党委打造1个宣讲团、4个层次宣讲队伍、N个宣讲小分队的“1+4+N”特色宣讲矩阵，形成“百队千场万人”宣讲的强大声势，坚持对象化“点单赴约”，以“最大流量”深入全校*余个党支部、*个团支部，共计开展了*余场线上线下宣讲，受众师生*万余人次。学校“东小农之声”讲师团，创新设置“新理论+真问答+好故事”的宣讲方式开展“分众化”宣讲；“红帆”学生宣讲团，走进道外区胜利街道、道外区钱塘小学等中小学思政课堂，“大手拉小手”把党的二十大精神带入中小学课堂。教师宣讲团成员还面向全省机关、企事业单位、其他高校和社区开展党的二十大精神主题宣讲*余次。学校宣讲工作经验入选全省高校学习宣传贯彻党的二十大精神创新案例。三是全面准确研得实，引导研究阐释走向深入。聚焦党的二十大提出的新思想新论断、新部署新要求，深入开展研究阐释，累计组织申报社科类项目*项，其中申报国家社科基金项目*项，教育部人文社科项目*项，中央农办、农业农村部乡村振兴专家咨询委员会2023年度软科学课题*项。依托省重点马克思主义学院和省“三农”问题学术交流基地等平台，开展马克思主义学院“名师讲坛”和*社科论坛系列学术交流活动，为推进*农业现代化实现新突破提供理论支撑和智力支持。主题教育开展以来，学校对照全省大调研活动明确的12个方面重点内容，聚焦服务*农业现代化建设、制约学校发展瓶颈问题等方面设立*万元专项资金，对*项优秀调研课题给予支持，推动调研成果转化为服务*振兴发展和加快学校“双一流”建设的务实举措。

　　二、坚持“教育、科技、人才”统筹推进，办好人民满意的高等农业教育

　　学校党委坚持学习贯彻党的二十大精神，推动党的创新理论与“双一流”建设任务目标相融合，与落实“十四五”事业发展规划相结合，围绕国家所需、*所要、学校所能和未来所向，扎实开展深化能力作风建设“工作落实年”活动，不断把学习宣传贯彻党的二十大精神成果转化为推动学校内涵式发展的生动实践。一是推进教育高质量发展，全面提高人才培养质量。推进“本科教育三大工程”，实施“113355”行动计划，进一步优化涉农专业结构，学校获批农业智能装备工程、食品营养与健康两个紧缺新农科专业。在新公布的第五轮学科评估中

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