半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
从字面上看好像是一首风景之作,实际上说的是读书对于一个人的重要性。这首诗包含着隽永的意味和深刻的哲理,富于启发而又历久常新,寄托着诗人对读书人的殷切希望。
读书需要求异求新,诗作以源头活水比喻学习要不断读书,不断从读书中汲取新的营养才能有日新月异的进步。在读书时要克服浮躁情绪,才能使自己的内心清澈如池水。
源头活水不断,池水才能清澈见底映照出蓝天云影,人只有经常开卷阅读才能滋润心灵焕发神采。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。
要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!以源头活水比喻读书学习,要坚持开卷不断汲取新知,才能有日新月异的进步,寓意多么深刻!巧妙地表达了一种微妙的而又令人愉悦的读书感受。这首诗所表现的读书有所领悟时的那种灵气流动、思路明畅、精神愉悦活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
荀子在《劝学》中说:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。人类历史太长了,思考者太多,你面临的困惑和迷茫,古人也遇到过。可能你思考半天,自以为独出机杼的思路,都是前人已经思考和辩论过的。就像杨绛先生说的,世上大多数人的问题是读得太少想得太多。与其绞尽脑汁的想,不如多读书。
读书肯定是好事,但也容易让人产生幻觉,以为读过某些道理,便以为自己懂了。人们常说,知道了很多道理,依然过不好这一生。原因是,不管你懂多少,当你面对选择时,依然会受感情驱动,仍然会被人性所干扰。
主席曾说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习!”要想不做书呆子,就得去实践,从实践中反思总结。就像我们可以对孩子说,你要多读书,多运动,积极阳光。说起来多容易,道理都懂。但轮到自己呢?人性的弱点就要起作用了。
书可以教会我们很多道理,但永远给不了我们的,是面对困境的真实感受,是作出选择时的强大内心。实践中出真知。看书学到的只是主观,在实践中去检验磨合,才能知道哪些是真理,哪些是伪认知。
诗人在作品中所表达的感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,表面是写水因为有源头活水不断注入才“清如许”,实则预示人要心灵澄明,就得不断认真读书,不断求新求异,不断获取新知,才能达到至高的境界。
读书学习给我们带来的是能力提升,能给我们安全感。读书可以把所有事都看明白,能很好应对未来的不确定性。这也是一种欲望,停不下来了。
孔子说:古之学者为己,今之学者为人。以前的人是为自己而学习,或为追求至道,或为提升修养,或者仅仅为了兴趣爱好。如今的人却是为了迎合别人的需要而学习,迎合别人以谋求自己的发展。
一言以蔽之,两者的核心区别就在于,是否抱有功利目的。孔子距今2500年,他在批评今人的功利,赞扬古人的高尚。而孔子对我们来说,就是非常久远的古人。
最大的可能是,孔子口中的“古之学者”只是个美好的想象,自古以来不变的是人性,大家读书更多就是为了功利。读书不是件轻松的事,学海无涯苦作舟,若没有利益驱动,恐怕坚持下去的人更少。
低级的欲望,放纵即可获得;高级的欲望,克制才能获得。真正让你好起来的,只有自律和自信,没有人能阻止你变好,除了你自己。你若成长,事事可成长。你终会明白别人屋檐再大,都不如自己有把伞。
人生没有白走的路,没有白读的书,你触碰过的那些文字会在不知不觉中帮你认识这个世界,帮你擦去脸上的肤浅和无知。
以上,与君共勉!
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