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总评估

总评估是一个角色。这个角色是我亲身经历并创造的一个角色。

角色是戏剧舞台中的用语，指演员在舞台上按照剧本的要求所扮演的某一特定人物。 角色，最初是由拉丁语rotula派生出来的，这一概念最初在学术著作中出现。20世纪20年代社会学家格奥尔·齐美尔的《论表演哲学》一文中提到“角色扮演”问题。人们发现现实社会和戏剧舞台之间有着内在联系。舞台上演的戏剧是人类现实社会的缩影。人们在社会这个大舞台上每个人都在扮演者不同角色。工人、农民、军人；老师、学生、教授；工程师、经济师、医师。家庭中父亲，妻子，儿子，女儿。不同时间不同地点，同一个人也会扮演不同的角色。

三十八年前，我无意中创造了一个角色——总评估。这个角色被银行系统认可，直至现在仍然在评估报告中签署总评估的姓名。

（1）

二十世纪八十年代，我国的工业企业面临着大规模的技术改造。银行推出一般中短期贷款和专项技术改造贷款，节能项目贷款，基建贷款。这是振兴中国经济的举措。

银行过去仅发放过流动资金贷款，没发放过固定资产贷款。为了适应新业务的开展，工商银行总行在清华大学举办了为期一个月的项目评估培训班。傅家骥教授讲授了《项目评估课程》。培训前我就接受了任务，要在培训期间做好培训讲稿，回来后开展全省的培训教学。

评估培训班结束了。省行在朝阳汤泉培训中心召开了《项目评估》培训班。我自编了教材。这个培训教材16开纸260多页，其中表格近百张。为了赶时间，必须尽快印好教材。

最快的办法就是复印教材，但是，复印太贵了。每张复印纸一角钱，300页就是30多元。50本教材就是1500多元，确实很贵。交给办公室打字，时间来不及。

怎么办？

我向张处长汇报了教材的问题。

处长说：实在不行就先不搞教材，让学员记录。

不行，那么多表格和案例，很难记录清楚的。我说。

那怎么办？十天内必须开班，不能影响进度。

我看，还是我自己想办法吧。现在有一种复写印刷纸，用较细的圆珠笔在复印纸上誊写教案，然后用油印机油印就行了，比刻钢板省事。十天内，我誊写好教案，您派两个人用油印机油印就行了。

我埋头在教案誊写中。一上午就誊写了十二页。中午没休息，吃完饭接着写。一天共誊写三十多页。下班后，我带着誊写纸回家，晚上继续挑灯夜战，一个晚上又誊写了十页。

我的誊写速度很快，两个负责油印的同事跟不上我的速度。处长也很满意。

随着教案的编写进度，誊写的难度加大了。因为中间许多表格，誊写画表填数字难度大。表格划重了，印不了几张就坏了。如果划轻了，又印不出来。所以，制表耗时较多，一上午才画好四张表。进度一下子慢了下来。我的精力全在誊写表格上。我偶尔听到了办公室里的声音。

调主。两个草花三。

一对四，

一对八。

对十。

对二。捡二十分。

别动，两小王。

哈哈哈！

这是处里同事中午在打扑克。

处长说：别打了，上班了。

处长看到我还在办公桌上划着表，誊写讲稿。就问我：春林中午没休息呀。

我说：到中午了吗？你们吃饭了吗？

早就到中午了，我们吃了饭，扑克也打完了，现在是下午1：30了。处长说。

啊？下午了。食堂没饭了吧？

食堂早就下班了，哪还有饭，你还没吃饭吧？

算了，算了，我不饿，干完活晚上回家吃吧。我说着，还真是饿了。

我打开了文件柜，发现上次晚上加班还有几块饼干，我喝了几口水，吃了大概五块饼干。就算充饥了。又接着干活了。

也不知几个中午没吃饭，也不知几次下班是被值班保卫清楼赶走。一共大干了八天终于誊写打印好讲稿。

（2）

培训班选在朝阳市汤泉干部培训中心。是在一个比较偏的山沟里。比较安静，是个搞培训的好地方。这是省行技改处第一次搞培训。培训教师就我一个人。处里其他同事帮我搞会务，也参加培训当学员。张处长亲临现场主持培训。全省100余人参训。由于时间紧，十天的时间要讲完清华培训内容，并要做好一套练习案例。

处长隆重的推出了我这个小老师，要求大家学好学会，回去后就要实地评估项目。

开课了，我讲的很淡定，学员们听得很认真。上午八点开始上课，讲两个小时，休息半小时，再讲一小时。下午上两小时。晚上作业辅导。

第一天下来，我累并兴奋着。能够给全省讲课，我无比荣幸，但一天讲5小时课，也确实很累。

前两天，顺利下来了。到了第三天，出情况了。我的扁桃体发炎了，讲话嗓子很痛很痛。声音也小了。一天课讲下来，浑身一点力气也没有。吃过晚饭后，昏沉沉的躺在床上。

晚上八点多，朝阳行吕科长来看我。他看我无精打采的样子，就用手摸了我的头。大叫：“杨老师，你病了，发烧了”。我摆摆手，说：“没事，我吃去痛片了，很快就好了”。

那怎么行，培训班就你一个老师，你病倒了，谁来讲课呀。吕科长急忙说。

不怕，我能行。我坚持着。

老吕急忙向处长汇报，并把镇卫生院的医生请来，给我看病。我发烧39℃，医生给我挂吊瓶消炎，还给我开了口服药。

处长和我说，明天不上课了，休息一天。我说：不行啊，教学任务太紧了，不能休息，休息就完不成任务了。我和处长反复请求，处长同意上午上课，下午休息。

第四天上午，我帶病上课。

晚开课半小时。老吕给我调好了麦克风。处长让我坐着讲。我很受感动，还是坚持站着讲，写板书。讲了一个半小时，休息半小时后，又讲了一小时。最后，我留了作业，让大家下午自己做。下午，我又挂了一个吊瓶消炎。

第五天，也是讲了半天课，下午又挂了吊瓶。还好，烧退了。从第六天开始，全日上课。后面主要是计算指标和编写报告。

十天的培训满满的，学员们学的认真，达到了预期效果。处长高兴了，学员高兴了，我这个教师更是高兴了。我为省工行培训了第一批项目评估人员，感到很自豪。

（3）

培训结束后，就进入了实地项目评估。第一个项目就是鞍钢七五技术改造项目。项目已经国家经济委员会列入七五技改计划，总投资2亿元。总行要求在半个月内完成项目评估，报送总行审批年度技改贷款规模。

这是第一个，也是最重要的项目。搞这个项目评估有一定的难度。处长委派我负责这个项目评估，并要抽调全省骨干，在评估中培训。既要完成评估任务，又要带好队伍。

鞍钢很重视，总经济师和财务处长接待了我们。经协商，评估地点放在财务处会议室。鞍山市行和鞍钢办事处的领导也与我们见面。他们负责联系企业各类人员，收集各项数据资料。我们评估组共有九个人，共分四个组。

前三天收集核实企业的各项资料数据。包括，企业概况，生产能力，生产线状况，项目概况，近三年经营数据，财务数据。要求真实可靠。我们从铁矿山开始调查，到烧结，炼焦，制铁，炼钢，扎钢。跑了各分厂、车间、仓库、各处室。收集核实了详细的资料。

第四天运用收集的资料开始预测建设期和生产经营周期数据。预测了原材料价格，各项费用，成本，产成品价格，预测销售收入和利润。测算了项目建设成本和分年度的投资进度。用了三天时间，全部预测数据基本完成。

从第七天开始，各组分头撰写各部分分报告。一切都按预定的时间完成了。各组报告逐步集中到我的手里。我要撰写总评价部分，并要编纂统稿整个评估报告。

第九天，我收齐了分报告，开始总评。其余八位同事已经累了八天，星期天也没休息。我给他们放了一天假，鞍钢财务处负责安排他们游千山了。

我本想在他们的分报告上改一下，最后写总评意见完稿。谁想到一看分报告，我的头“轰”的一下。这哪里是分报告哇，文法不对，没有逻辑和结构，太差了。别说报到总行和冶金部，就是和企业交换意见都不合格。

这些分报告，除了我们一起计算的表格有用，其余的根本不能用。

没办法，我只能自己从头开始写报告。时间很紧，必须在一天内写完。第十天与企业交换意见。然后向处长汇报，打印报告，上报总行。

我铺上一本稿子，在每页300字的稿纸上开始写报告。

我写报告有一个习惯。就是必须先阅读收集全部资料，并详细掌握资料数据，形成观点，搞清文章的基本脉络，然后，开始写作。一旦开始写作，就不能停下来，一鼓作气，直至写完。如果，文章要的急，基本不用修改，可以直接成稿。每页300字基本没有错字别字。一个报告20页，最多改3—5个字。这是我写作的基本功。

我认真的写着，企业概况，项目概况，很快成型了。项目技术分析，经济分析，也写完了。

中午，钢办小王让我去吃饭。我说，请把饭端到我的房间来吧，只要一碗饭，一个菜就行。企业小赵和钢办小王一再劝我到餐厅去吃。我婉言谢绝了。为了完成任务，必须从简吃饭。

小王给我打来了午饭。我说，你们吃饭吧，我自己一个人写的快。

我马上又集中思路，写着，算着。进度还是比较快的。

下午四点，小王又来到我的房间，给我送来了两个苹果。他推开房门，看我还在写着，桌上的饭菜一口未动。

“杨老兄，你吃午饭了吗？”

吃了吧？我看了一下桌上的饭菜，才知道没吃午饭。忙说：急着写材料，忘记吃饭了。

我马上端起饭碗，用五分钟时间干完了这碗饭。接着又开始写。

徬晚六点，评估组成员都回来了，准备吃晚饭。我还是告诉小王给我端一碗饭来。简单吃完饭，又埋头写稿子。

晚上，我一直写到九点半钟，终于完稿了。共写了100张稿子，正好三万字。再加上十五张表格。

鞍山市行王副行长一直在钢办招待所，和大家一起打牌，等待我的评估结果。

九点半，我打电话给小王，让他通知王行长到我房间交换意见。

我和王行长汇报了我们评估意见。

总体说项目可行，经济技术指标较好，贷款偿还有保证，宏观微观效益都非常好。

主要存在的问题是：一是投资安排过于紧张，总投资不足，建设期存在资金缺口。如果按批准总投资建设，生产线技术设备不配套，还需二期改造。

二是原辅材料价格没有考虑上升因素。生产期产品成本有上升的可能。

为此，我们做了几个指标变动的敏感分析。经过分析，指标变动后项目仍可行。内部收益率一直在12%以上，贷款动态偿还期5—7年。

因此建议：第一商请冶金部调整项目计划，增加投资一亿元，总投资达到3亿元。企业自筹5000万，贷款2.5亿。第二，加强建设期项目管理，合理安排资金，控制建设成本。第三，加强生产期管理，降低生产成本。

王行长同意了我的意见。我们两人一直谈到夜里十一点。

第十天上午，我们向鞍钢主要领导和部门负责人交换了意见，大家谈到很好，接受我们的意见，给我们的评估很高的评价。

我们回到省行向分管行长和处长汇报了评估结论。得到充分肯定。

（4）

最后一关是，打印评估报告。我又认真的审核着每个字，确保无误。但在首页上一直徘徊不定。

评估组成员都写上去了。可总负责人就犯难了。

按道理应该写处长。我去请示了张处长。

处长说：“我又没有参加评估，负责人不能写我。谁参加评估并负责，就写谁。你不是负责整个评估过程的吗，就写你吧。”

我也犯难了。我是一个科员，担当不了评估组负责人，但是，我确实负责了这个项目的评估工作。而且是负总责。写吧怕别人不理解，不写吧又不行。

在这个问题上，我徘徊了很长时间。在评估组负责人后写上我的名字，又划掉，又写上，又划掉。

突然，我来了灵感。我看到评估报告的最后一章标题是总评意见。这一章确实是我的意见。负责人我是不敢当，当总评估人我却是当之无愧。负责人是行政负责，总评是技术把关。有了，我在首页评估组下面写上了总评估三个字，然后签上我的名字。

这是全国第一次评估项目，我们的评估报告成了范本。我创造的总评估角色被大家接受。每个项目评估报告上都要总评估签字。直至现在，依然如此。

我非常高兴创造了一个技术经济评估角色：总评估。