调研报告：省建设战略人才工作调研报告

投稿用户 • 2023年5月27日 am11:31 • 公文写作范文 • 阅读 92

主题教育调研报告：省建设战略人才工作调研报告（3826字）
　　　　战略人才站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务，是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。党的XX大报告提出，要全面提高人才自主培养质量，明确要求加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。中共XX省委xx书记强调，人才是创新之核、发展之要、强滇之基。立足新发展阶段，推动XX省加快建设战略人才力量，是深入实施人才强省战略的重要举措，有利于XX省全面提高人才自主培养质量。
　　　　一、战略人才力量的内涵及重要作用
　　　　战略人才力量是推动高质量发展的中坚力量、抢占未来发展制高点的关键所在。保持XX省竞争优势，实现高质量发展，需要形成战略人才力量的持续集聚和涌现局面。
　　　　（一）具备精深科学造诣的领军科技人才当前，我省经济社会正处于快速发展的历史机遇期，向科技要动力、要解决方案的关键期，对战略科技支撑的需求比以往任何时期都更加迫切。急需一批具有自主创新能力、战略分析判断能力和战略规划能力的领军科技人才，找准产业发展中的“卡脖子”问题，精准指引关键领域科技创新，组织动员全省科技力量，实施产业技术攻关重大任务，组织大规模科技创新活动，攻破关键核心技术。
　　　　（二）独具战略眼光的高层次人才***总书记指出，“综合国力的竞争说到底是人才的竞争”，并强调“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”。XX在生命科学、材料、能源等领域的科技创新已具备较好基础条件，若能抓住时机超前布局，就有望在部分领域抢占战略制高点，打破国际封锁，更好地融入全球产业链、价值链、创新链。我省急需一批能够较好把握世界科技发展趋势，具有敏锐洞察力和分析研判能力的高层次人才，带领全省科研力量破解趋势性、引领性、根本性重大科学问题，推动我省在战略必争领域占领制高点。
　　　　（三）具备卓越领导才能的领袖型科学家目前，我省缺乏高水平创新人才，人才引进难、留住更难，高校、科研院所人才流失等问题不同程度存在。实践证明，人才聚集地也是科技发达之地，领先科技出现在哪里、高端人才流向哪里。要全方位培养、引进、用好人才，必须有一批领袖型科学家“冒出来”，在科技领域独当一面，依靠卓越的领导才能和强大的号召力，产生人才集聚效应，在跨学科研究、大兵团作战组织等方面发挥重要作用，为我省打造科技人才高地提供核心动力。
　　　　二、建设战略人才力量的基础条件
　　　　（一）科技人才规模不断扩大新中国成立时，XX科技人才不足2万人，科研机构工作人员不足百人，如今发展到拥有190.4万专业技术人才、139.5万高技能人才的规模，全省高校每年为社会输送20多万毕业生。截至目前，在滇“两院”院士达13位，累计入选国家“高层次人才培养支持计划”科技领军人才56位、科技部创新人才推进计划的中青年科技创新领军人才19位、科技创新创业人才32位、重点领域创新团队4个、创新人才培养示范基地1个。引进高层次外国人才76人，选拔培养科技领军人才37位、省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象累计2343位，培养省创新团队累计278个，在建运行院士专家工作站259个。
　　　　（二）科技人才结构不断优化目前，我省已建立起多层次的创新创业人才培育体系。全省5所高校的20个学科进入ESI排名前1％，1所高校进入首批“双一流”建设行列，9所高校具有博士学位授予权，获一级学科博士学位授权点60个、专业博士学位授权点3个，146个专业被认定为国家级一流专业建设点，学科建设体系不断完善。“十三五”期间，我省科学家主持完成的8项成果获得国家科学技术奖，7人获何梁何利奖，在天文、生命科学、材料学等领域的国际影响力持续增强。一批本土科学家成为科学界的中坚力量，吴征镒院士2007年获国家最高科学技术奖，朱有勇院士被授予“时代楷模”称号，张亚平院士是第一个荣获“生物多样性领导奖”的亚洲学者，韩占文院士开创了系统研究特殊恒星天体形成的先河。
　　　　（三）人才发展政策不断完善“十三五”期间，围绕科技人才培养、引进和激励等方面，相继出台配套制度68个，推进改革举措83项。加快落实以增加知识价值为导向的分配政策，建立健全科技人才双向兼职、离岗创业及人才流动机制，人才分类评价改革深入推进。深化项目评审、人才评价、机构评估改革，赋予科研机构和人员更大自主权，激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性。逐步建立科研诚信管理工作机制，广大科研人员的诚信意识显著增强。科技成果转移转化机制逐步完善，营造了良好的创新创业氛围。出台《创新驱动高质量发展29条措施》等政策，大力支持科研人员创新创业，加快培育各领域首席科学家，建立完善青年人才发现、遴选和使用机制。
　　　　三、差距与薄弱环节
XX作为欠发达

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：https://www.xiezuogongyuan.com/41887.html

调研报告：省建设战略人才工作调研报告

相关推荐