（日记选登）隐而未发的早年日记五篇

山东昌乐刘福新

【前言】下面这些日记是在1985夏天开始写的，也许除了这几篇，其余的永远会被封闭起来带进棺材……尽管这是我十万多字的日记。

（一）

我适逢伟大领袖发出“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要”的那一年（1968年——作者补加）毕业分配的，省、地区各校对毕业生分配，以及老教师的调动，所有方案一律为“各县回各县，各公社回各公社，各村回各村”。我出生的村子，从外县或外公社或外村一下子涌进好几个老教师，没有我争的份儿；再说公社教育口的领导也一直犯愁有的村庄没有正式教师，我就是这样被分到离我村仅半里、如今又是岳父的村庄的。

现在回忆起来，我们那一代，是“侯王建议”（山东某地两名教师对中央提出教师“各公社回各公社，各村回各村”的建议）的直接受迫害者，也是……

（二）

翌年（1969年——作者补加）春节，我还在那个离我老家一河之隔的小村教学，开学的前一天，我从老家赶去清理校院厚厚的积雪，那天恰好开社员大会（社员大会一直在那间黑乎乎的教室里召开——作者补加），凌乱的脚步踩出了许多雪窟窿。我处理完积雪，又恰好散会，从那些关注的目光里我看到了他们的略显好奇和尊重。

不过，这个村庄以前从未有过学校，我去之前曾雇了一位女教师，从那位姓陈的女教师临离开之前的一刹那，我明白了这个村子的民风民情并不厚道，而且格外刁滑苛刻，对于知识对于教师很不尊重，比起周围所有的村庄都要刻薄寡恩。那时就有几位老教师提示：“这个村子人情特别淡薄，好几位公办教师为之胆寒，为此却步，拒绝到这个村庄任教。”这件事我后来才知道，有一位女公办教师一到，有一老头竟然来了个下马威，诸如“贵姓”、“台甫”的考问接二连三来了。那位姓王的女教师一看架势不好，拨马就走，再也不敢去了。

（三）

还是那年的春节，给我提亲的人络绎不绝，可我一点儿思想准备都没有。一个大雪纷飞的夜晚，某干部要给我说对象，几天后，我到他家吃饭（贫下中农轮流管饭——作者补加），才从他婆娘嘴里透露出一丝信息，原来某干部给我介绍的对象就是他小姨子。这让我顿时六神无主（因为在此以前，已经有位老同学给我介绍了一个）……

处于彼时教师成为“臭老九”的恶劣境况，我还是答应回家与老人商量商量。可让我万万料不到的是，某干部的小姨子却非常开通，一个星期日早晨，大雪厚厚的，她竟然将我住的小院扫出了一条小道，拍着窗户娇嗔道：“怎么还不起来？”但奇怪的是，那时的我却没有任何感觉，我知道自己心里并没有接受她。为了不至于出差错，我假借老人不同意这门亲事断然截止。当然了，接下来是不会有我好果子吃，某干部的婆娘在我去吃饭时竟然连哭带吵，幸亏某干部还算男子汉，通情达理，才没有让我更加狼狈。不过，这事想起来还真有些惆怅，那时处于青年的我太看重长相了，完全不考虑人家有文化、懂道理、善解人意，而且还有工作，也许因我的只看相貌葬送了我的一段还算不怎么很差的婚姻……

（四）

关于婚姻，与雪有关的还有一次，1966年，我所在的益都师范放春节假，一个本村干过支书的长辈与我父亲密谋（所谓密谋是我后来才知道的——笔者补加），要将其内侄女说给我。阴历年前，父亲一再委婉地谈到我的婚事，我那年还不到十八周岁，耳朵都听得起了茧子，实在没法子让父亲为难，迫不得已答应下来。

正月初七，跟了那位说亲的长辈深一脚浅一脚地在雪地里蹒跚着行进。那是故乡附近一个遍布沟壑的小山村，我俩的脚印拉得长长的，显得瘦瘦的，踩得深深的。

不知是应付父亲，还是应付那个干过支书的媒人，还是应付那个单纯的农村姑娘，完全没有丝毫感觉的我，却一脸茫然地答应下来，竟然抽出了自己上衣口袋里一支黑色钢笔作为定情物。那种种情形宛若进入了精神真空，一切都在机械地进行。

当年清明，我收到了父亲请人代写的一封书信，依然是顾虑重重地地回到了老家。所谓顾虑重重，是因为我重新考虑了我的婚姻，决定反悔。记的那姓李的姑娘，与我单独在我老家那间西屋里吃饭，我连一个囫囵水饺都没咽下，心里就如十五个吊桶打水——七上八下。我极其委婉地利用各种原因拒绝，那个姑娘却极其坚决地挽救，当看到我的主意不可更改后，她终于放声大哭起来。

直到后来，我重新整理我的思绪，方明白那完全是被“洗脑”的缘故。学校那时不断地进行阶级斗争教育，而那个曾任支书的人被打成了“阶级异己分子”，更严重的是这个被开除党籍的支书是个奸污过许多妇女的色鬼。我担心即使我的婚事如期举行，是否我许诺的这个姑娘也不可避免地遭到蹂躏。其实我的顾虑或许完全是多余的。

一声痛不欲生的李姓姑娘的哭叫，带来了性情暴躁的父亲的愤怒，拿起一根木棍就打，我惊恐失措地奔跑，一口气跑了二十里，一只鞋子不知丢哪儿了。脚心被蒺藜扎得血淋淋，但却没有丝毫疼痛的感觉。早饭没吃，跑了二十里，累到极致，才听得肚子咕噜噜直响，在窄小的昌乐火车站入口处，我买了两个面包，却没舍得吃，抖抖索索地心有余悸地蹴踏到父亲面前，全都递给了父亲，父亲脸上的肌肉不停地颤动，不再追究我的过错，猛地一扭头回去了。

（五）

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”古人这句话说得很好很妙，可关键问题是等到男人们“世事洞明”、“人情练达”了，生命恐怕已剩不下多少来让我们支配了。即使是上过学的男人，在学校里基本上是学文化知识，却少有老师教如何处世的学问。你毕业了干了工作了，来吧，各种刁难甚至陷阱在等着你呢？尽管我们可以用学来的治世格言“等片时风平浪静，退一步海阔天空！”但那真是对的吗？就算对，对的道理又在哪里？没人在学校里教诸如“工作伦理”、“人际关系”、“说话技巧”、“行为语言”；也没有人在学校里教诸如“识破诡诈艺术”、“自我保护意识”、“进退自如理论”、“绕开陷阱策略”。让我们这些读破万卷书的人，进入社会后，时时遭白眼，处处碰钉子。

在纷繁复杂的人生境遇中，“不测风云”、“朝夕祸福”总是难以捉摸的，每时每刻都能保持心情愉悦，那可是件不容易的事。心平气和的情绪就像一泓宁静的湖水，说不准什么时候就会挨一粒石子的袭击。哪怕它极小，被砸碎了的水面，也必会荡起细细密密的涟漪，一圈圈地漾开去，久久不能平静。我那时的心情就是如此。

某一天，我到边下联中公干，见一姓张的教师正在发火，并问及我教学的村子情况，天生直爽的我，说了一句有口无心的话，被那位人品很差的教师利用了，并惹怒了我教学所在地一个不可一世的党员婆娘，那婆娘竟然筹划了一场让我猝不及防的大闹学校闹剧。

胃病在那个教学的村庄是得下了，因为“贫下中农管饭”，饥一顿饱一顿，肠胃总受着意料不到的折磨。譬如有的人家，一天三顿饭，就端上一碗孩子不断地用手抓的腥气熏人的生虾酱，黑不溜秋的粘粘的用手拿不住的地瓜干窝头。教学是个脑力活儿，如何经得住这番折腾？身体受折磨还好说，似此精神蹂躏如何得了？

不久，这个村的作为引起了教育界领导的重视，将我调离了这个对教育及其冷漠的村庄，我到了联中任教，终于脱离了这片苦海。

不过，任何事物都是一分为二的。正因为在一片苦海里挣扎了两年零三个月，我对社会的适应能力得到了加强，再大的艰难和曲折也不怕了。这也许是我唯一感到欣慰的吧？

2011年1月8日发于新浪博客

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短篇日记30字，二年级短篇日记30字

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