2024年机关党组织书记抓基层党建工作述职报告

2024年机关党组织书记抓基层党建工作述职报告
　　　　?今年以来，我牢固树立抓支部党建工作的“第一责任人”意识，坚持以党的政治建设为统领，以“模范机关”建设为牵引，以“四强”党支部建设为抓手，高站位谋划，高质量推进，高效率落实，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，推动机关党建工作更好地向中心聚焦，为发展赋能。现将2024年抓机关基层党建工作情况述职如下：
　　　　一、主要做法和成效
　　　　（一）抓好基础建设，扛牢基层党建责任
　　　　我以党章和《中国共产党支部工作条例（试行）》为基本遵循，把抓好支部各项基础工作作为首要任务。带头研究部署支部党建工作，制定履职清单，做到思路清晰、谋划到位；按照计划开展理论学习，认真落实“三会一课”制度，扎实开展谈心谈话和廉政教育，坚持党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实。一是强化政治引领，提升凝聚力。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”，以党组理论学习中心组集中学习、三会一课为载体，通过集中学习、专题辅导、交流研讨、个人自学等方式，强化政策理论学习，提升政治意识。组织开展党的二十届三中全会精神专题培训X期，开展集中学习共X次，交流研讨X次，讲党课X次，全面提升党员干部思想理论水平。二是强化组织建设，提升组织力。选优配强各支部班子队伍，按照高素质专业化要求，指导X个机关党支部按期换届。按要求选派入党积极分子和发展对象参加专题培训班，完成集中培训，规范发展党员。带头参加机关党组织书记和党务干部能力素质提升培训，进一步提升了能力素质和党务水平。三是强化作用发挥，提升机关党建向心力。结合“立足岗位作贡献”活动，积极拓宽机关党员服务群众渠道、延伸党员履行义务范围、丰富党员为民服务形式，常态化开展“双报到双服务”活动，组织X名党员干部深入报到社区开展政策宣传、党建指导、法律援助、矛盾调处、卫生整治等活动X人次。
　　　　（二）抓好思想建设，建强基层战斗堡垒
　　　　以学习为主要抓手，持续跟进学习习近平总书记重要讲话精神、指示批示精神，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为认识问题、分析问题、解决问题的“公开讲话”。对标对表习近平总书记重要讲话和指示批示精神，及时校正偏差，做到知行合一、令行禁止。一是带头学理论。坚持把党的二十大、二十届三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，作为党组会、党组理论学习中心组学习会的“第一课”和“必修课”。通过党组班子成员领学，党组书记对学习内容进行现场点评，提出指导意见和具体贯彻落实措施，不断深化党组班子政治领悟力、判断力、执行力。年内共召开党组会X次，党组理论学习中心组集中学X次，党组班子成员领学各类重要讲话、理论文章X篇。二是带头讲理论。为切实将党的最新理论政策学深、学透、学扎实，局党组组织各党支部书记、业务骨干组成理论宣讲队伍，通过定期开展理论宣讲，将党的二十大、二十届三中全会精神，党的创新理论最新成果讲明白、讲透彻，不断深化全局党员干部对理论知识的精准解读和深刻领悟。年内共开展理论宣讲X次，基本实现全局党员干部的理论授课全覆盖。三是深入集中学。通过定期开展支部集中学、部门集中学的方式，着力将党的理论知识学在经常、学在日常。组织开展以“学理论、抓改革、促创新”为主题的主题党日活动，不断提升党员干部在政治理论学习上的广度和深度。年内全局X个党支部共开展各类集中学习共X余次，有效增强党员干部对理论知识的细致把握和全面了解。
　　　　（三）抓好能力建设，提升党建服务水平
　　　　结合党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉，为新形势下机关党委履行职责使命，推动机关党建高质量发展提供坚强纪律保障。一是在原原本本“学纪”上当表率。组织党员干部逐章逐条学习《条例》，紧扣党的“六大纪律”做好领学，结合学习体会深入交流研讨，舍得下真功夫、笨功夫、苦功夫。要求将《条例》作为案头书、手中卷搞好自学，一条一条读、逐字逐句悟，同时结合岗位职责“对号入座”，将自己摆进去，将职责摆进去，将工作摆进去。二是在深化理解“知纪”上下功夫。带头讲专题纪律党课，深入解读《条例》的重大意义和重点条款，结合案例引导党员干部弄清条例的变更内容，掌握新条款、新精神、新要求。组织党员干部将学习《条例》与学习贯彻党的二十届三中全会、二十届中央纪委三次全会精神结合起来，与深刻领会习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、关于全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。三是在警醒警示“明纪”上加力度。带头学习严重违纪违法案件警示录、典型案例通报、观看警示教育片等，以案为鉴、明纪知法。对照《条例》有关条款，组织深入学习通报违规公务接待、酒驾醉驾、加重基层负担等典型案例，强化警示教育效果。组织参观廉政教育基地，结合学习《条例》交流参观心得，引导树牢正确的政绩观和权力观，常怀律己之心、常思贪欲之害，筑牢防腐拒变思想防线。四是在从严从实“守纪”上见成效。将党纪学习教育与完成机关党建重点任务结合起来，使学习教育的每项措施都成为促进工作、提升能力、转变作风的有效举措。深化运用监督执纪“四种形态”，引导党员干部全面理解和执行党的纪律，在遵规守纪的前提下，勤奋工作、放手干事、锐意进取、积极作为，以严明的纪律保障业务工作开创新局面
　　　　（四）抓好党务工作，规范党员发展程序
坚持以《中国共产党章程》为根本遵循，认真落实《中国共产党发展党员工作细则》，严把入口关、培养关、程序关等“三关”，扎实做好发展党员工作，不断为党组织注入新鲜血液，为圆满完成工作任务提供坚强组织保障。一是严把“入口关”。明确支部书记为发展党员工作的第一责任人，始终把政治标准作为发展党员工作的第一准则，严把发展党员工作的“入口关”，支部定期召开支委会，研究发展党员工作，及时将思想政治过硬、工作表现优秀的同志列为入党积极分子，并对入党积极分子实行动态管理，及时掌握思想和工作表现等情况，确保发展党员工作迈出坚实第一步。二是严把“培养关”。以培养合格党员为根本目标，严格按照发展党员工作要求，坚持“谁介绍谁负责，谁考察谁负责”原则，严格确定培养联系人、入党介绍人，充分发挥老党员“传帮带”作用，引导和帮助发展对象端正入党动机，通过同学习、同参加组织活动以及在工作中压担子、教方法等方式，为发展对象搭建成长平台，使之在工作历练中不断提高政治觉悟和工作能力。三是严把“程序关”。严格按照《中国共产党发展党员工作细则》，全面规范发展党员工作，准确把握入党关键环节、基本流程、必要条

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