街道党工委书记在党校学习党性分析报告

街道党工委书记在党校学习党性分析报告
    党校是锤炼党性、坚定信仰的神圣殿堂,是学习研究、传承发展马克思主义中国化的前沿阵地。这次党校学习对于我来说,是一次内容丰富、全面系统的培训,殊为难得。通过学习,我收益匪浅,感受颇深,不但在理论上得到了进一步充实,同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。现将党性分析情况汇报如下:
    一、学习的主要收获
    (一)提升了理论素养
    在学习期间,我自觉按照教学安排,认真听讲,仔细领会,对深入贯彻落实A新时代中国特色社会主义思想、党规党纪、党中央决策部署等有了更加深刻的理解。结合街道工作实际深入思考,坚持理论指导实践、武装头脑、推动工作,注重做到真学、真悟、真懂、真用,努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”,在日常工作中“干明白”。
    (二)加强了党性修养
    此次培训的授课老师既有造诣深厚的知名教授,也有经验丰富的领导同志,他们授课深入浅出、旁征博引、见解独到。通过学习,使我深刻认识到在国内外形势严峻复杂的局面下,机遇与挑战并存,危机与发展共生,我们党只有坚持善于学习、服务群众、永不自满,牢记使命担当,全面深化改革、全面从严治党,不断提高执政水平和领导水平,才能确保党和国家始终走在时代前列。
    (三)更新了发展观念
    培训班的同学来自全省各个地市,大家都非常优秀,和这些学员相识相知,互相交流学习,是难得的机遇。我们在和谐、浓厚的学习氛围中互相探讨、共同进步。我从他们身上学到了很多知识,开阔了工作视野,明晰了工作思路,对于推进基层治理体系治理能力治理方式现代化有了新的理解。同时,也提高了自身运用创新思维、战略思想和辩证方法解决工作的能力。
    (四)增强了责任意识
    通过学习,增长了知识,拓展了视野,提高了党员干部必备的素质和做好工作的能力,增强了做好领导干部的责任意识。回去后,要自觉把对党、国家和人民的责任扛在肩上,把工作放到党和人民事业的大局中去思考、定位和谋划,在工作中认真贯彻党中央的路线方针政策和决策部署,以奋发有为、忠诚履职、担当奉献的精神境界,践行党的理想信念宗旨。
    (五)筑牢了底线意识
    通过党纪学习教育,学纪、知纪、明纪、守纪,从思想上筑牢防线,时刻以“自重、自省、自警、自励”来严格要求自己,做到防微杜渐,警钟长鸣。严格遵守党章、准则、和修订后的《中国共产党纪律处分条例》,坚持原则,实事求是,做忠诚干净担当的表率。加强道德修养,以平常心处世,利用业余时间多读书学习,多充实自己,参加健康文体活动,修身养性,陶冶情操。
    二、存在的突出问题
    对照《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及党内相关条例,结合理论学习和现场教学,认真对照检查,我主要存在以下几个方面的问题和不足:
    (一)在政治纪律方面
    作为一名党员干部,能够坚守对党忠诚,拥护“两个确立”,做到“两个维护”,能够坚持“五个必须”,坚决防止“七个有之”,但通过党纪学习教育,检视自身仍在以下问题:
    1、理论学习深度广度有待进一步拓展。存在急用急学、现用现学的问题,在工作中经常满足于完成“规定动作”,存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况,学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识,没有完全做到融会贯通、举一反三,对新理论、新观点、新战略学习研究的不够深入,在系统把握、扩展延伸上下功夫不够。
    2、对标对表政治三力有待进一步提升。没有深刻理解党中央集中统一领导的重大意义和实践要求,没有把坚持和加强党中央集中统一领导体现到日常生活上、贯彻到实际工作中。在遇到歪曲、否定党中央集中统一领导的言行时虽然能够做到坚决反对,但是对形形色色的“低级红”和“高级黑”现象没有保持高度警惕,防范化解风险的本领有待提升。
    (二)在组织纪律方面
    作为一名领导干部,我坚持严格贯彻党的民主集中制原则,落实“三重一大”决策制度,做到科学决策、民主决策、依法决策。但通过党纪学习教育,检视自身仍在以下问题:
    1、对党员角色的认同有偏差。能够按照规定积极参加组织生活,及时开展理论学习、撰写心得体会,但是在互相批评环节中,碍于情面不能一针见血大胆批评,没有达到“红脸出汗”的效果。这些问题,说到底是党员意识淡化的表现。
    2、执行组织纪律有偏差。片面认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、立场坚定就行,对一些敏感性的问题缺乏高度的警惕性,对一些错误言论没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考、去抵制。对党内一些当面不说、背后乱说,会上不讲、会后乱讲等无组织无纪律的自由主义行为,以及有损团结的言行,批评不够、制止不力。
    (三)在廉洁纪律方面
    工作中,我严守纪律规矩,时刻做到心存底线、不踩纪律“红线”、不碰法律“高压线”,系好廉洁从政的“第一颗扣子”,树立党员干部良好形象。但通过党纪学习教育,检视自身仍在以下问题:
    1、持之以恒学法强纪不够深入。虽然能够主动学习党的创新理论和国家大政方针,但主要精力还是放在了行政性事务工作上,对党内规章制度学习一知半解的多,学深悟透的少,运用纪法解决问题的能力有待进一步提高,在怎样进行工作效能监督,破解干部“躺平”现象,激发干事创业积极性方面,没有找到有效的破解办法。
    2、监督管理抓早抓小不够严格。落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻不够到位,对干部八小时之外的行为监督提醒不够,在用抓常、抓细、抓长的精神来防范和查处各种隐性、变异的“四风”问题方面有欠缺。
    (四)在群众纪律方面
    工作中始终坚守“人民至上”的情怀,锤炼“为民服务”本领,贯彻“问计于民”理念,但通过党纪学习教育检视自身仍在以下问题:
1、服务群众的本领不够高强。受行政事务牵绊,到基层一线的时候比较少,特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方

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