XX学校党建工作总结汇报材料

XX学校党建工作总结汇报材料

    一年来,我校按照机关工委和教育工委的要求,深入学习系列讲话精神,认真践行社会主义核心价值观,切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,推动德育创新,推进校园文化建设,创建文明单位,巩固提高特色学校成果。
    一、以开展党建工作为主线,巩固校党组织建设。
    (一)统一认识,廉洁从教,建好领导班子。
    1、领导班子团结协作,求真务实。
    党总支领导班子深入学习系列讲话精神,认真贯彻党的路线、方针、政策,统一思想认识,做到团结协作,求真务实,勤政廉洁。以求真务实的精神带动全体党员以及全校教职工努力工作,默默奉献。积极组织党员教师参加政治理论学习,深入调查研究,密切联系教职工,强化我校的思想道德建设,从而推动学校工作顺利开展。
    2、坚持民主集中制,发挥领导核心作用。
    完善领导班子的议事和决策机制,严格执行党务、校务会议等制度,凡有重大事项均通过党总支委员会或校务会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见,并做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定,在思想上、行为上与党中央保持高度一致。班子分工明确,切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
    (二)加强学习,争当先锋,建好党员队伍。
    1、学好理论?提高素质
    加强党员政治理论和党的基本知识学习,学习形式不拘一格,通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学习>心得体会等。
    2、爱岗敬业,争当先锋
    我校党员在学校中发挥了骨干作用。党总支委员和各支部委员,在工作中率先垂范,树立党员干部形象;党员教师争做教学能手、学科带头人,积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象,党群干群关系密切,在评先评优中,得票数高的绝大多数是党员。
    (三)夯实基础,建好党组织??
    1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度,党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等,做到精心组织,专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制,实行民主评议党员,按时交纳党费。积极撰写党建工作的信息,扩大党建工作的影响。
    2、发展党员。严格按照党章和《发展党员工作细则》等党内有关的条例,做好发展党员工作,及时把优秀教师吸收入党。本年度培养3名建党积极分子。
    3、通过围绕今年党建和教育工作要点,引导班子成员和广大教师积极投身学校教育教学改革主战场,巩固基层党组织,争创人民满意学校,学校信誉度不断提高。
    二、践行社会主义核心价值体系,强化师生思想道德教育
    学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此,我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程,积极探索符合当代少年儿童思想特点和成长规律的方式方法,科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。
    (一)开展了学习型党组织建设活动
    在巩固已有党建成果的基础上,全面推进学习型学校和学习型党组织建设,围绕学习、践行社会主义核心价值体系,加强政治学习和业务学习,不断提高提高党员素质。
    (二)扎实开展师德师风教育活动
    1、组织开展师德师风专题学习。
    党总支组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规,传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件,以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话,引导教师增强职业道德观念,依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识,做到为人师表,以德为先,造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。
    2、开展“学先进见行动作贡献”活动。
    为进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围,学校开展“学先进见行动作贡献”活动。通过开展这项活动,激发教师工作热情,涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师。教师节期间对各类先进教师进行表彰,以激励广大教师学习先进教师,自觉树立人民教师的良好形象,为教育事业多作贡献。
    3、组织开展“岗位大练兵”活动,把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力,作为师德师风教育的重要主题,组织教师学习新课程,组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、教学比武等活动,激发广大教师教育教学热情,不断提高教学质量。
    (三)、強化德育工作。
    学校坚持以德育创新为动力,以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制,做好学校德育的各项工作。
    1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过每周一国旗下讲话,结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
    2、狠抓制度落实,实施全员德育。不断完善、落实各项德育>规章制度,切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。
    3、加强班主任队伍建设。通过班主任会、班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验,培养典型,学习先进管理方法,促进班主任工作效率的提高,提高班级管理水平。
4、落实德育的课程渗透。把

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