防校园欺凌观后感500字，防校园欺凌观后感500字左右！

投稿用户 • 2023年1月8日 am9:31 • 公文写作范文 • 阅读 447

“妈妈，我的笔袋，今天它在男厕所的坑里了。”这是孩子，用毫不在意的语气，告诉我的一件事情。

我的孩子，一个女生，笔袋为什么掉到了男厕所里？她是不是在学校被霸凌了？老师知道吗？孩子懂得保护自己吗？下次还会发生类似的事情吗？

一大串问号，瞬间涌现在我的脑海里。这段时间，我刚好看了很多关于校园霸凌的新闻，虽然孩子毫不在意，但我突然非常紧张。

于是，我开始盘问孩子。

“谁把你的笔袋丢进男厕所的？他为什么要丢你的笔袋，平时还有别的同学，对你不友好吗？”

孩子依然不是很在意：“我不知道啊，我不知道是谁丢的，我有很多好朋友的。”

孩子接着说：“丢就丢了嘛，你再给我买一个就好了。”

看到孩子这无所谓的态度，我第一反应是：“她被别人欺负了，她一点保护自己，保护自己东西的意识都没有！”

由于担忧，我的火气，一下子就上来了。我开始生气地教训她：“学习的笔袋都掉了，你还觉得无所谓吗？这就像战士上战场，没有了武器，上去送死的吗？”

还有一长串数落的话，把孩子说哭了。

看到孩子的眼泪，我一下子就冷静下来了，我意识到了，自己担心孩子，担心她被霸凌，我有些，过分焦虑了。

但是，我依然觉得，孩子的态度，过于无所谓了，这有可能导致，她以后会逆来顺受，不懂得保护自己的权益。

我担心她，以后遇到不公平的对待，她会不会，不懂得反抗？或者，她会压根就没有反抗的意识！

这个事情，不能就这样过去！

于是，我开始引导她，这个问题，很重要，需要解决，不能丢了就丢了，我让她尝试自己去解决这个问题，我协助。

可能孩子终于意识到了这个问题的重要性，于是积极投入，我们一起，制定了解决方案。

一.问同学，看看谁把笔袋丢进厕所的。

a.找出来是谁丢的，告诉老师，让老师批评教育这个同学，并让同学赔偿笔袋。

b.找不出来是谁丢的，把这件事情告诉老师，让老师提醒全班同学，这样做是不对的，避免下次发生类似的事情。

二.收拾整理好自己的东西，避免下次丢失。

我也把这件事情，提前和老师沟通了，让老师知道发生了这件事情，并告诉老师，孩子第二天，会去学校解决这个事情。

我给老师发的信息截图

我请老师旁观，并请她在孩子需要的时候，给予协助。

第二天放学，孩子神采飞扬地回到家，告诉我，这个事情她解决好了，她找出来是谁丢了她的笔袋，并且告诉了老师。

看到孩子的状态，我也很开心。

原来并没有校园霸凌，事情就是，孩子笔袋，掉到了地上，一个男同学，不知道笔袋是谁的，踢着玩，就踢进厕所了。

虽然已经是小学生了，但一年级的小男孩，顽皮，我表示理解。

老师的处理，我也觉得非常恰当。

老师告诉她，虽然有一个同学，说看到是另外一个同学踢进厕所的，但是，证据还不充分。

我们不能因为一个同学的指认，就说是另外一个同学丢的，这样不严谨，对另外的同学，不公平。

所以老师没有带她去找那个同学，我认可，没有十足的证据，万一冤枉同学了呢？孩子学到这点，相信也是，受益一生的。

但是老师表扬了她，主动解决问题的能力，得到老师表扬的孩子，觉得自己解决了，一件“大事”的孩子，自信心上了一个台阶。

老师也在班上，提醒了同学们，爱护学习用品，捡到东西，要交给老师。

事后，老师也给我打了电话，肯定了这件事情的处理方式。

和老师电话沟通

事情到这里，就算是完美的解决了。

通过这件事情，我学到了很多，总结成以下几点：

1.校园霸凌，可能存在，但并没有我们想象的多。

2.要让孩子有一定的自我权益意识，自己权益受到别人侵害时，要勇敢地维护自己的权益。

3.孩子的事情，尽量孩子自己解决，家长和老师，督促和协助，让孩子学到自己解决问题的能力。

4.在解决问题的过程中，让孩子懂得去寻求别人的帮助。这会让孩子，更自信，更易于融入团队。

最后我想说一句，如果孩子真的遭遇了校园霸凌，家长一定要和孩子一起，勇敢面对！争取做到，没有下一次！

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