**学习教育研讨发言：“三项举措”提升**学习教育“含金量“

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**学习教育研讨发言材料：“三项举措”提升**学习教育含金量
　　　　近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展**学习教育的通知》，自2024年4月至7月，在全党开展**学习教育各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制度机制”这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，让**学习教育更具“含金量”。
一、坚持学、检、改相结合。木受绳则直，金就砺则利。开展**学习教育，就是要强化认识严明纪律，查找问题及时纠正，阻塞漏洞防止滑坡。从党员、干部违纪案例中不难看出，有的对**学习不上心，浮于表面、未触心灵；有的学归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视**党规，将学习抛之脑后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强**学习教育实效，需要把学、检改结合起来。要逐条学习理解，逐款自检自纠，对存在的问题要秉持对党忠诚老实的政治态度，对不足敢于起底并列出清单；对于潜在性违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性倾向性违纪行为，应主动向党组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，体现一名党员、千部应有的政治

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