“不忘初心,方得始终。”,简单理解,就是坚守最初的目标,始终如一保持最初的信念,定能取得成功。这话我记了很久,但从来没有真正参透它,可能是我忘记了自己出发时的样子,可能是我半途而废了,也可能是我从未成功过,所以我悟不透。很多时候,我总看不到事物深处的东西,对此,除了思想层次达不到和知识储备的局限,我没有找过其他原因。但今天看了关于霍懋征老师的一则短视频,看到她一生坚守教育一线,一生奉献于基础教育,她说没有什么能阻挡她,她热爱教育事业,她离不开她的学生……我突然有种醍醐灌顶的感觉,我看不到实物的本质,因为我永远在幻想,而不是思考,永远在在计划,而不是实行。
一个人停止学习自己领域里的东西的那一刻,就是他无知的起点,而停止热爱,也是他价值消逝的开端。霍懋征老师一生坚守基础教育一线,她在育人,也在学习和总结,她的坚守精神和教育经验为后来的老师们留下了许多非常宝贵的财富,是教师们的引路人。如果,你不清楚自己为什么选择教育行业,看看霍懋征老师,你会明白,因为爱一行所以坚守一行,我热爱所以我负责。霍老师1943年毕业于北京师范大学,她完全可以选择更好的出路,但她却义无反顾地扎根于基础教育一线,兢兢业业,成绩突出,是无数教师的楷模。她坚守初心,在教育一线回归初心,找到了自己的人生价值,小小的身体散发出了大大的力量,精神的传承永远深动人心!老师离开了,但她永远与一代又一代的教育者同在。老师用爱播下的种子,开出了美丽的鲜花,也结出了丰硕的果实,他们追随老师的精神,奉献于社会各行各业。霍懋征老师桃李满天下,力量盛无边,先生千古,实至名归。
视频中,老师与她学生的故事,让我成了那个与她的学生同屏共振的人。老师与她两位孩子的故事,让我深感痛心,同时也大为震撼。我是真正深埋于土中的草根,是过过苦日子的人,我理解这世间绝大部分的伤痛,却不太理解背负巨大伤痛却仍在艰难前行,并在自己的领域里做出巨大贡献的人们,图的是什么?又靠的是什么?霍老师给了我答案,因为热爱,所以坚守,因为信仰,所以持久。我和老师的学生经历不大一样,但我们都曾背负着恶意,因为从山村里出来,因为是苗族,所以我成了同学们口中会下蛊的毒婆,成了“乡巴佬”和“土包子”的代名词。我曾经一度自卑,敢怒不敢言,所幸我遇到了一个很好的班主任,她是我的语文老师,她从我的作文里读出了我的情绪,所以单独找我去聊。那天下午,其他师生踩着夕阳去食堂时,我和老师在安静的教学楼里聊了很久,我在老师那里知道,外面的世界很大,外面的人素质更高,他们也许没有相似的经历,但他们的教养却让他们拥有极高的同理心,老师说,别人说什么不重要,重要的是你怎么想怎么做!在外面,你会感受到前所未有的善意,所以,一定要走出大山。从那以后,口头的恶意不再对我构成伤害,当我不再关注黑暗面,善意便在生活中随处可见。最后,我也真的走出了法大山,即便我还是比别人差了一些。霍懋征老师在失去了两个孩子之后,仍然坚持她的教育事业,并且更爱孩子也做出了更多的成绩,这实在令人惊叹。如果说,我在《灿烂千阳》里看到了世间最苦的日子,在《追风筝的人》里看到了最纯粹的忠诚与善良,那么我便在霍老师这里,看到了教育者的最高信仰。
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