主题教育专题组织生活会个人发言提纲（四个方面）

投稿用户 • 2024年1月30日 am1:29 • 公文写作范文 • 阅读 41

主题教育专题组织生活会个人发言提纲
　　　　按照《关于各主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，本人紧扣主题，紧密结合实际，深入开展学习交流，广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话，对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用”等四个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：
　　　　一、相关问题整改情况
　　　　针对2022年度民主生活会上对照检查出六个方面X条问题，逐条制定措施，进行了认真整改，目前已全部整改到位。本人不存在巡视和审计反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项等方面的有关问题。
　　　　二、存在的突出问题
　　　　（一）对照学习贯彻党的创新理论方面。
　　　　一是在学深悟透上有差距。在学习领悟***新时代中国特色社会主义思想过程中，没有持续坚持读原著、学原文、悟原理，没能深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求等，往往只是“泛泛而谈”，对一些热点焦点问题缺乏深层次的思考，在对照自己学、联系实际学上做得还不够。比如，在党支部在开展专题研讨时，往往照本宣科地较多，无法把政治理论转化为群众乐于接受的方式，党员听了也就听了，理解到的估计少之又少。
　　　　二是在持之以恒上有差距。对***新时代中国特色社会主义思想的学习，认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行干脆明天再学。比如，在平时的工作中，更多地也是学习党务工作相关的业务知识，对党务工作以外的其他方面知识的学习领悟，只停留在片面上，没有深入研究。
　　　　（二）对照党性修养提高方面。
　　　　一是政治敏锐性不高。在旗帜鲜明的批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。比如，对教职工的一些错误言论斗争性不强，没有站在总目标的高度上去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想。
　　　　二是党性自省度不高。在党总支会议和实际工作中，能够实事求是地建言献策，讲实话真话，做实事好事。但对照好干部标准和党章要求，仍存在一些不足。比如，虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少。
　　　　（三）对照联系服务群众方面。
　　　　一是担当精神不强。工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩、只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，特别是对一些学校历史遗留问题不愿过多参与，主动担当意愿不足，有时会回避矛盾问题，该担的责任没有主动担起来。在遇到工作时间紧、任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细。
二是精益求精的“工匠精神”不足。在抓实各项工作中，没有坚持“高标准、严要求”，还有“差不多、过得去”的错误思想。比如，工作中对党建工作新情况、新问题研究不深，措施办法不多，特别是在任务多、压力大的时候，首先想

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