（26篇）有关2023年10月调查研究类文稿汇编

有关2023年10月调查研究类文稿汇编
（27篇）

@青年干部 念好调查研究“多”字诀
　　翻开《之江新语》，第一篇讲的就是如何开展调查研究，A同志强调，“调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。”调查研究是谋事之基、成事之道，要想用好这个传家宝、掌握这项基本功，就要念好“多”字诀，在“多学”“多思”“多干”中，调出实情、研出实策、办成实事。

　　以“问渠那得清如许，为有源头活水来”的笃学不倦，在“多学”中把情况摸清，“异想天开”不行。“当县委书记一定要跑遍所有的村，当地（市）委书记一定要跑遍所有的乡镇，当省委书记一定要跑遍所有的县市区。”A总书记是这样要求的，也是这样实践：在正定任县委书记，他跑遍全县25个乡镇、221个村；在福建宁德任地委书记，他提倡“四下基层”，深入群众之中；在浙江任省委书记，他调研了全省90个县市区……青年干部应沉下心来，扑下身子，主动去到田间地头、基层一线，把双脚扎进泥土里，把论文写在祖国大地上，让身上少一些书卷气息、多一些泥土芳香。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”经验在基层，智慧在群众，以群众为老师，实践为教材，虚心请教，从人民群众的经验做法中汲取智慧，上好基层这一课，做到不仅“身入”基层，更要“心到”基层，才能听到真言、学到真知、领悟真谛。

　　以“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失”的深谋远虑，在“多思”中把问题找准，“刻舟求剑”不行。“要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本质和规律，找到解决问题的办法。”开展调查研究，不仅要全面了解实际情况，更要善于分析矛盾、发现问题，找准了“病灶”，才能“对症下药”。青年干部要坚持问题导向，增强问题意识，突出针对性，聚焦人民群众的难点、痛点精准选题，避免“丢了西瓜捡芝麻”“眉毛胡子一把抓”。时刻保持危机意识和长远目光，及时对事物间的复杂联系及动态变化进行分析研判，用好“解剖麻雀”式调研方法，以小处见大处、从个别到一般、由个性到共性，从中找出事物发展的普遍规律，总结经验、融会贯通，在多思多想中做到知其然、知其所以然、知其所以必然。

　　以“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”的身体力行，在“多干”中把对策提实，“闭门造车”不行。毛泽东同志曾将调查研究与解决问题作了一个形象的比喻：“调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩。”通过调查研究，全面了解情况、准确找到问题后，应把重点放在落实调研成果、解决实际问题上。部分调研“雷声大，雨点小”，前期开展轰轰烈烈，到最后却虎头蛇尾、不了了之，甚至闭门造车、胡编乱造，不仅排查出的问题没有得到有效解决，还给老百姓添麻烦。青年干部应摒弃“轰轰烈烈搞调研，浮皮潦草抓解决”的不良作风，冲着问题去，真刀真枪干，要“做功好”而非“唱功好”，切实将调研成果转化为看得见、摸得着、发展所需、群众满意的实践效果，真正实现“调”以务实、“研”以致用，把“问题清单”变为“成果清单”。

“答好”调查研究“必答题”
　　A同志在《之江新语》中指出：“调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。”当前，第二批主题教育正深入推进，各地各部门要聚焦聚力“调查研究”这一重要措施，紧扣深、实、细、准、效“五字决”，坚持眼睛朝下看、步子往深走，在察实情、出实招、求实效上下足绣花功夫，全力推动主题教育取得扎实成效。

　　以“担当”为“笔”，勾勒选题“重点项”，务求“直击要害”，切忌“避重就轻”。“莫看江面平如镜，要看水底万丈深。”各级党委（党组）和党员干部要牢固树立问题意识，始终坚持问题导向，把贯彻执行的“堵点淤点难点”，作为调查研究的“重点”，工作的薄弱点在哪里，调研的“主战场”就在哪里，基层的困难点在哪里，调研的“目的地”就在哪里，群众的关切点在哪里，调研的“侧重点”就在哪里。“担子要拣沉的挑，任务要冲难的选”，调研选题要“直奔问题去”“偏向虎山行”，既去“示范点”“热闹处”，也看“短板项”“偏僻地”，切忌“避重就轻、避实就虚”，把调查研究作为检验“担当”的“经验交流”。

　　以“初心”为“墨”，渲染立题“为民色”，务求“心到情到”，切忌“官样文章”。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”调查研究是我们党走进群众、深入群众，密切联系群众的重要方式，广大党员干部要放下架子、蹲下身子，当好群众的“小学生”，多到田间地头转一转，多进百姓家里看一看，多与群众交心谈一谈，把群众的意见、群众的呼声作为获取真知灼见的“源头活水”。“脚下沾有多少泥土，心中就会沉淀多少真情”，坚决避免走“规定路线”、看“盆景”点位，不搞“兴师动众”的“作秀式”调研，严防“花团锦簇”的“打卡式”调研，切实用双手触摸民情，用脚步丈量责任，在调查研究中密切党群关系，厚植党的执政根基。

　　以“使命”为“纸”，开好破题“处方笺”，务求“有的放矢”，切忌“调而不研”。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”“调查”是摸清实情、找准问题的基础，“研究”才能找到解决问题的思路、改进工作的方法，如果拿不出“过硬举措”，再好的调查也是“绣花枕头”。广大党员干部要对调查掌握的第一手资料深入分析论证，去伪存真、去粗取精，对照问题逐一“把脉问诊，解剖麻雀”，把“病因”摸清吃透，把“方子”开准开实，拿出破解问题的“锦囊妙计”，坚决杜绝“只调查，不研究”“只罗列情况，不分析问题”。制定的对策措施要有针对性、操作性、实效性，确保“靶向治疗、药到病除”，切忌大而化之、“华而不实”。

　　以“实干”为“砚”，磨制答题“最优解”，务求“躬身入局”，切忌“研而不行”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”A同志强调，衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。广大党员干部要逐一梳理形成问题清单、任务清单、责任清单、时间清单，将制定的对策措施一项一项落地落实。要坚持“将钉子钉到底，把杆子插到底”，对短期能够解决的，立行立改、马上就办；对短时间难以解决、需要长期持续推进的，明确目标，细化任务，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。同时，要在建章立制上下功夫，将调查研究中的好经验、好做法以制度形式固定下来，彻底堵住制度漏洞，防止问题反弹。

“三步走”修炼调查研究“硬功夫”
　　A总书记强调，“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”，第二批主题教育正在火热进行中，调查研究作为主题教育的重要内容，广大党员干部要以“真”字为先、“精”字为重、“实”字为要，修炼调查研究“硬功夫”，为群众解难事，深入基层一线回答好“时代课题”。

　　以“真”字为先，“修学好古”深学调研厚“底子”，练好调查研究“基本功”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，做好调查研究，要善于解剖麻雀、把客观真实情况摸准摸透，才能心中有法、工作有方、心中有底。广大党员干部既“身到”基层，更要心入基层，以“真”字为先，“修学好古”深学调研厚“底子”，练好调查研究“基本功”。要撩起裤腿进入田间地头，迈开步子走入宅前屋后打开“话匣子”，杜绝“掠过”式的匆匆一瞥、“大概”式的走马观花，要“回头又多看一眼”“打破砂锅问到底”，多听心里话、“难言事”，带着感情来，带着思考走，让调研多些“泥土香”，让决策更有“人情味”，从人民群众的喜怒哀乐、生活常态中精准掌握群众需求，竭尽所能为群众办实事、解难题。

　　以“精”字为重，“调以精微”深查广议解“扣子”，练好调查研究“精细功”。“花香不在多，室雅不在大”，做好调查研究，选准选取调查研究课题非常重要，做到“以小见大”“由表及里”，把事情的真相和全貌调查清楚，将调研成果转化为决策思路和工作举措。广大党员干部要以“精”字为重，“调以精微”深查广议解“扣子”，练好调查研究“精细功”。多接“地气”、多沾“泥土”，把自己当作一块“小砖”下沉到基层与群众“一块苦、一块干、一块过”，才能看到未加工的“材料”，才能走出不设计的“路线”，才能听到不准备的“剧本”，才能把问题挖深挖细，看到本质理清思路、摸清事实，从小处着手，在细处钻研，往深处发力，才能在小切口中钻出“大文章”。

　　以“实”字为要，“此事躬行”深入践行立“样子”，练好调查研究“实干功”。“操千曲晓声，观千剑识器”，客观“实”情是调查研究的“源源动力”，离开实际情况去判断形式和指导工作、容易走错路，保持“此事躬行”的实作风非常重要。广大党员要“心入”基层“躬行此事”，解决实际问题。以“实”字为要，“此事躬行”深入践行立“样子”，练好调查研究“实干功”。以“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”的心态，在不停的“绝知此事要躬行”中抽丝剥茧、追根溯源，深入基层群众始终和群众想在一起、干在一起，在田间地头汲取成长的“营养液”、淬炼担当的“铁肩膀”，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，以达到能察实情、能办实事、能出实效的真质效。

调查研究：拧干“水分” 只求“干货”
　　A总书记日前在内蒙古考察时强调，要大兴务实之风，抓好调查研究。调查研究既是做好工作的基本功，又是凝聚党心民心的“传家宝”，立足新时代新征程，面对复杂多变的各类新情况、新问题，广大党员干部要身入心至、迈开步子、实地考察，力戒形式主义、官僚主义，为调研“脱水”，绝不让调研“掺半点水”，才能推动“深调实研”“真查实改”不断走向深入、解决问题、取得实效，获得满满“干货”，为新征程开好局起好步提供有力支撑。

　　身入心至、求真务实，不给调研数据“注水”，记录最详实的“干货”信息。通过开展调研，得出详实的数据信息，并对其进行仔细分析研究，能够有效为我们的工作提供有效的真实数据支撑，为后续工作的决策研究提供一定参考。然而，在基层调研中，有的干部错误地把“调查研究”当成了“笔头任务”，为完成看似全面详实、内容丰满的调研报告，一味地给数据“注水”，不仅浪费时间浪费精力，还会令自己陷入“形式主义”的“深渊”，更不要提真正通过调研发现真问题、探明真情况。“工作是干出来的，不是写出来的”，广大党员干部绝不能让真问题“埋在水下”，让假数据“乘风破浪”，要力戒笔尖“造假”，杜绝夸夸其谈，切实做到“身入”实际、“心至”群众，直面矛盾，坚持“眼睛向下，脚步向下”，看最真实的现场，听最真实的声音，现场看、随机点、当面听、直接问，并将有用的信息认真做好记录，才能真正获得有利于后续工作开展的信息。

　　线下交流、实地考察，不让群众意见“潜水”，了解最真切的“干货”建议。通过开展调研，面对面与群众进行沟通询问，能够了解到最真实的情况，听到最真切的民意。然而，近年来，不少干部在开展调研时习惯通过“微信”“政务APP”等网络平台了解民意，殊不知网络是虚拟的，百姓的需求却是具体现实的，很多问题只有和群众线下“面对面”才能更好的了解清楚。“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情”，广大党员干部开展调查研究，既要利用好“键对键”传递信息的便捷和高效，通过网络发现问题、回应民意，又要做好“线下功夫”，经常加强与群众“面对面”交流的机会与法宝。要用“面对面”代替“键对键”，不让群众意见“潜水”，经常下到田间地头去和人民群众谈心，才能直接全面地了解群众的所思所盼，真正读懂群众心意，实打实地帮群众把问题解决彻底、解决到位。

　　俯下身子、迈开步子，不让群众困难“沉水”，掌握最真实的“干货”实情。通过开展调研，亲自深入到基层第一线、下沉到群众当中，了解人民群众的困难，解决群众迫切的问题，才能吃透情况、摸清问题、把握规律，才能在解决问题时做到心中有数、有的放矢、取得实效。然而，部分干部对调查研究重视不够，将调研工作视作“表面任务”，习惯性搞“走马观花”“蜻蜓点水”式调研，仅仅“骑在马上问民情”，只满足于转一转、听一听、看一看，看似轰轰烈烈，实则看过就忘，徒增基层麻烦，导致人民群众的实际问题、真实困难得不到有效解决。广大党员干部要用“下马看花”代替“走马观花”，开展调研要带着问题去，奔着解决问题去，须沉下身子、迈开步子、放下架子，扎到困难众多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去，绝不让民众困难“沉水”，听真话、探实情、挖症结，才能揪出真问题、拿出实举措。

调查研究不能“向云端”而要往“山那边”
　　“向云端，山那边，海里面，真实的我应该走向那边……”歌曲《向云端》近日刷屏网络。这首歌曲让我不由自主地联想到调查研究工作，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。在第二批主题教育紧锣密鼓开展之际，广大党员干部开展调查研究时，不能在“云端跳舞”，而要往“山那边”去掌握“一手”资料，真正做到精准调研、闭环调研，确保调查研究成效十足。

　　发现问题不能“向云端”，要以“问渠那得清如许，为有源头活水来”的姿态倾听群众诉求。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”当下，部分党员干部存在搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式调研，导致调查研究质量不高、效果不佳、脱离群众。广大党员干部要充分利用好第二批主题教育的有利契机，坚持眼睛往下看、脚步往下迈，以钉钉子精神直插一线、直抵现场，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，深入了解群众的生产生活情况，耐心听群众所说的琐碎小事，听听他们“操心”在哪里、“烦心”在哪里，对“欲言又止”的话要留心听，对群众的实际需求要处处上心，把群众面临的问题发现出来、把群众的意见反映上来、把群众真实的“呼声”带回来，真正以“问渠那得清如许，为有源头活水来”的姿态倾听群众诉求。

　　分析问题不能“向云端”，要以“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的初心觅得出彩良方。“莫看江面平如镜，要看水底万丈深。”调研不是目的，形成调研报告也不是调研的“终点”，形成为民谋福利的科学决策，指导实践，才是调研的价值和意义所在。广大党员干部要在深入分析思考上下功夫，做到去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，使调查所得的零散认识系统化、表面现象深刻化，从而一针见血地吃透产生问题背后的实质原因；同时，要通过深入化研究、整体性分析、协同式考虑，在综合考虑搜集而来的客观信息中挖掘不足、发现亮点、提炼对策，注重具体问题具体分析，共性问题要用联系的观点联动考虑，个性问题要提出针对性的见解和解决思路。

　　解决问题不能“向云端”，要以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践解决困难矛盾。A总书记强调，调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。解决问题、取得实效是衡量调查研究工作成败的重要标尺，一切不以解决问题、取得成效为目的的调研都是“耍花招”。广大党员干部要拿出“一竿子插到底”的狠劲，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，杜绝“雷声大雨点小”等不良现象，力求逐步解决棘手的难题；同时，要建立“回头看”机制，加强对问题解决情况的督查督办和跟踪问效，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，避免“好了伤疤忘了疼”，使调查研究成为习惯、成为常态。

调查研究当谨防“泛泛答题”
　　A总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。开展调查研究如同答一份试卷，广大党员干部要做到看题预判、分析答题、成果检验，从群众实践中找到解决问题的有效办法，谨防“泛泛答题”，切实推动调查行之有效，成为推进工作的有力支撑。

　　坚持“谋”在“调”前，学会“看题预判”，谨防发现问题“避重就轻”。《孙子兵法》云：“谋定而后动”。正如考试动笔答题前需要拟好草稿一般，调查研究也要首先了解目标导向，多角度、多层次、多维度了解情况。调研实情摸底得准不准确，直接关系到后续决策的部署，一旦在调研前没有做好充分的准备工作，便会导致无法融入到群众中，不容易听不到真话，也就无法达到调研预期的效果。广大党员干部要在调研前对调研主体有一个“初步认识”，以“见一叶而知秋，窥一斑而知全豹”的敏锐性，制定调查研究方案，通过实地观察、联系群众掌握本质和规律，充分掌握被调研地区的风土民情、历史文化、地理资源等，在此基础上根据所调研的目标制定出符合当地民情的调研方案，真正做到“谋定”在前、“后动”无患。

　　坚持“破”在“调”中，学会“分析答题”，谨防分析问题“自以为是”。A总书记指出，要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本质和规律，找到解决问题的办法。答题时需要仔细思考方能“精准得分”，调研也必须通过分析研判，不断加强对调研主体的观察了解。广大党员干部要学会通过深入化研究、整体性分析、协同式考虑，在综合考虑搜集而来的客观信息中挖掘不足、发现亮点、提炼对策，坚持具体问题具体分析，对共性问题用联系的观点联动考虑，对个性问题提出针对性的见解和解决思路；同时，要坚持求实的态度，尊重客观规律，善于倾听各方心声，做到从群众中来到群众中去，勤接“地气”、勤听“嘘声”，在调查研究中既寻找“短板漏项”，又汲取群众经验、用“千方百计”沉着应对“千难万险”。

　　坚持“效”在“调”后，学会“检验成果”，谨防解决问题“时过境迁”。A总书记强调，调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。考试答题成绩是检验平时学习的“验金石”，调查研究的成果也需要及时放到实践中去检验，否则会时过境迁，让调研报告成为一纸空文。广大党员干部要始终坚持实效导向，在基层实践的基础上提出可行的对策举措，及时将调研成果转化为政策文件、制度规定、工作要求，对能立即转化的调研成果，紧抓快办，对需长期推进的，保持监督跟进，努力将调研成果转化为解决问题的建议、推动工作的良方，以更加务实的作风创造出不负时代的成绩，扎扎实实写好调查研究的“后半篇文章”。

调查研究须以“沉潜”之识下足“考索”之功
　　调查研究是成事之基、谋事之道，也是主题教育的一项重要内容。广大党员干部只有扎实开展调查研究工作，在中心工作、人民群众、问题导向中反复沉潜，细致考索如何通过调查研究来实现全面推动发展、凝聚民心民力、推动成果转化，才能使调查研究不流于形式、不浮于表面，做到有真意、真有益。

　　调查研究须以“沉潜工作”之识，下足“考索推动发展”之功。实践证明，脱离工作的调研是没有意义的调研。调查研究只有与中心工作相结合，找准中心工作与全面推动发展的结合点，以调查研究为手段，以推动发展为目标，围绕中心，服务大局。既要聚焦当前中央、省、市中心工作，深挖重点工作中的存在的深层次体制机制、组织协调、运行体系等方面的难点，还要结合分管工作、分管领域拟定调研选题，扎实开展专题调研。通过转换角色、走进群众，在“一线”发现提出问题，在“一线”研究解决问题，通过立足岗位职责，多加分析研判和矛盾梳理，力图形成“新思路”“好方法”，提出一些真正能推动工作发展的“好举措”，切实运用调研成果中继续指导实践，实现推动重点工作与调查研究工作的同频共振。

　　调查研究须以“沉潜人民”之识，下足“考索凝聚民心”之功。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。脱离群众的调研是站不住脚的调研。只有打开思路、拓宽调研对象，在与人民群众的密切往来中开展调查研究，才能使调查研究不空虚、不走偏、不走样，还要在调查研究中不断加深与人民群众的“鱼水情”。要沉潜到“人民群众”中去，将顶层设计与问计于民联结起来，扑下身子、沉到一线，去到“人民群众”中间。主动亲近群众，在学习人民百姓的“土言土语”中，倾听民意、知晓民疾，深度挖掘基层人民“大白话”背后的“真理”，汇集民智民力；自觉“拜师学艺”，在学习人民群众的“勤耕不辍”里，务求实效、精业笃行，感受基层人民“田间地头”背后的“踏实肯干”，厚植求真务实。切实让人民群众看到变化、感到温暖、得到实惠，更加凝聚民心、聚焦民力、推动人民生活更好地向前。

　　调查研究须以“沉潜问题”之识，下足“考索成果转化”之功。调查研究不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决问题的。因此，各地在开展调查研究时，要沉潜到“问题症结”中，奔着问题去，勇于扎到“问题堆”和“矛盾窝”里，更要在各类问题中反复沉潜，下大力气思考如何破解各类难题，如何通过深钻细研推动调研成果高效转化。要坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题、研究问题，多思考落实上级部署中问题的“堵点”，多剖析影响高质量发展问题的“难点”，多了解人民群众急难愁盼问题的“痛点”。聚焦成果转化，以解决问题为根本目的，在全面梳理问题的基础上，把情况摸清，把对策提实，多些“考究”功夫，善于触类旁通，力求通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，真正抓好调研成果转化运用。

调查研究要“天线地线”一起接
　　与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，具有涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、情况复杂的鲜明特点。在这种情况下，有针对性开展好调查研究，既是摸清实情、民情，解决群众“急难愁盼”的“谋事之基”，也是确保第二批主题教育取得实实在在成效的“成事之道”。基层是穿起上情下达的“针眼”，搭好正确理解中央决策部署的“天线”，接好贴近群众、贴近民生的“地线”，是做好基层调查研究的关键之关键。

　　上搭“天线”，仰望星空想问题，确保“研”之有向。调查研究“实不实”，取决于选题“准不准”。没有高站位，调查研究就势必没有高质量。基层工作虽然经常处于事务性工作的第一线，但每一个政策的落实，每一项工作的创新，最直接的依据，恰恰都是党中央的决策部署。身处基层，心中也要怀有一个远大的目标，脚踏实地，仰望星空，才能找准时代坐标，紧跟时代步伐。接好主题教育的“天线”，就是要紧紧围绕党的二十大精神、中国式现代化等重大议题，紧扣当地发展大局和中心任务，把调研课题选好选准。突出“问题导向”和“目标导向”，围绕人民群众的“烦心事”“操心事”“揪心事”，把准主题中心、抓住调研重点、深入开展调研，从“大问题”中找到“小切口”。

　　下接“地线”，田间地头找答案，做到“研”之有方。“深入基层不放松，立根原在群众中”，这是总书记七年知青岁月的总结，也是他始终扎根群众，全心全意为人民服务的志向和信念。开展调查研究是获取基层一手资料、倾听基层一线声音的重要举措。“知政失者在草野”，要走出机关大院，“卷起裤腿”深入田间地头和村屯农家，一户一户转、一家一家走。坚决摒弃“形式主义”等摆谱作秀的“假把式”，主动放下架子、俯下身子、迈开步子，直达痛点、难点、堵点一线，掌握接地气、冒热气的“第一手资料”。身上沾点土、脚上沾点泥，才能多一些“感同身受”，近一些“人间烟火”，在“唠家常”“话里短”中切实增进与人民群众的鱼水深情，从而察“真情”、取“真经”。

　　连接“天线地线”，破题解题相贯通，力求“研”之有效。调查研究就像“十月怀胎”，决策就像“一朝分娩”。调研成果要见成效，必须充分地占有材料，千万不能走马观花、蜻蜓点水、囫囵吞枣。要像“解剖麻雀”一般不断地对调研中获取的信息、掌握的数据、发现的问题进行“深究”。“责字当头，效字为先。”调查研究的根本目的是解决问题，要始终牢记为民造福是最大政绩，总体上把握精神主线，细节上契合基层实际，深入分析思考，提出能够切实解决实际问题的“金点子”。同时还要主动“拜人民为师，向人民学习”，从人民群众的大智慧中获取解决问题的“锦囊妙计”，切实把调查研究的成果转化为推动工作和高质量发展的强大动力，做到察实情、出实招、见实效。

调查研究要“走在”群众“心坎上”
　　近日，A总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上发表重要讲话指出：“大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。”调查研究不仅是一种工作方法，更是我们党的“传家宝”。广大党员干部要把调查研究这项基本功练扎实、练过硬，坚持身入心至、条分缕析、追本溯源，真正让调查研究“走在”群众“心坎上”，切实提升群众获得感、幸福感和安全感。

　　“来”时带着作风，重视“细节的作用”，深耕群众心田。古语有云，“不登高山，不知山之高；不临深谷，不知地之厚。”调查研究要身临其境，置身于基层一线，近距离捕捉细节，用心与干部群众交心，才能听到真话，摸清实情。然而，部分党员干部却乐于搞游山玩水的“伪调研”、专为作秀的“假调研”、走走过场的“浅调研”……凡此种种，不但让调查研究成了“演戏”，让制定出的政策和措施“水土不服”，更成了让群众反感的事。广大党员干部在“来”基层调研时带着优良作风，坚持放下架子、沉下身子、迈开步子，多点脚踏实地的“烟火气”，少点纸上谈兵的“书生气”，重视“细节的作用”，把握好关系民生的细节小事，真正做到向实践求真知、向群众谋良策，让调查才更加纯真、让研究更有分量。

　　“去”时拿着实情，，找准“问题的靶心”，深察本质内因。“涉深水者得蛟龙”，调查研究既要有全局性的思维，又要能抽丝剥茧发现问题，深挖细究，方能切中问题的要害、直指调研的根本。广大党员干部要善于掀开表象的遮蔽，在实地调查离“去”时要拿着反映实情的原始资料，学会穿透群众的微观“关键小事”与宏观“民生大事”，把握局部“急难愁盼”与全局“统筹兼顾”，汇集民智民力，真正做到去粗取精抓重点、去伪存真拨迷雾，全方位、多角度、立体化了解真实情况，杜绝一“调”了之、“研”而无实的现象发生，力戒空疏肤浅，廓清思维，掐中要脉，以求真务实、真抓实干确保调研取到“真经”，做到心中有数，才能手中有策、行动有方。

　　“返”时携着实策，点燃“反思的火花”，深思解题之法。“一语不能践，万卷徒空虚。”调查研究要立足“解决实际问题”，坚持效果导向，不能就“调查”而“调查”、就“研究”而“研究”，一切不以解决问题、取得成效为目的的调研都是“耍花招”。广大党员干部要在深入分析思考上下功夫，多看“后院”和“死角”，不断探索找寻新的发展脉络，深入研究内在发展规律，将调研成果转化为破解难题的锦囊妙计，坚决防止拘泥成法、闭门造车、脱离实际，有效解决调研和应用“两不搭”现象；同时，要善于结合原始资料，科学合理研判，去粗存精、去伪存真，将调研成果转化为决策思路、工作措施，在“返”回跟踪问效时，要携着为民谋长远福利、解困扰已久难题的实策，把实事办到人民心坎上，真正做到“研以致用”。

调查研究要多“解解扣子”
　　调查研究作为主题教育重要内容，是获得真知灼见的源头活水，对基层破解发展难点、疏通治理堵点、破除民生痛点益处良多。但个别地方在开展调研时，选题上避重就轻、调查中应付了事、提建议文不对题，空费人力物力，效果却一言难尽。广大党员干部要拒绝“敷衍式”调研，多把心思用在发展痛点难点、群众关心关切上面，把“逗真碰硬”作为调研常态，以“解扣子”的执着推动问题解决。

　　课题选择应“知难而上”，多解一团乱麻的“老扣子”。选定课题是调查研究的“关键一环”，能不能解决问题，能解决什么问题，都有赖于精准选题。选题之难，难在是否“对味”，既不能因难易而有别，为图省事而避重就轻，也不能抓不住重点，贪大求全而事无巨细。党员干部在调查研究中，应秉持负重前行、迎难而上的态度，在选题上主动作为，把招商引资、项目建设、乡村振兴等重点难点问题条分缕析，层层拆解到最小单元，从细处着眼确定选题，找准工作推动的切入口，确保调查研究“查”到点子上，“研”在关键处。还要专门针对行业安全、信访维稳、老旧小区改造、环境整治等容易引起矛盾纠纷的领域，详细摸排问题产生的根源，找准化解矛盾的“蛇之七寸”，有的放矢确定调研课题，用精准选题之“钥”，破一团乱麻之“困”。

　　调查走访要“足履实地”，善解田间地头的“泥扣子”。坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。面对基层工作的困境、城乡治理的难题，坐在办公室找答案无异于“缘木求鱼”，办法往往藏在老城街巷、田间地头、群众家中，调研中只有走出单位大院，走进闹市田野，和利益相关的群众唠唠嗑拉近距离，让产生矛盾纠纷的双方坐下来讲讲心里话，虚心求教长者智者和本地乡贤，才能把基层真实情况弄清摸透，把对症的药方开细开准。党员干部在调查走访中，切不能搞足不出户的纸上调研，更不能在走访中“蜻蜓点水”、敷衍了事，要以探求真知灼见的心态、弄清事情原委的较真，把医疗下乡覆盖全不全、孩子入学入托难不难、审批权下放执行得到不到位等涉及群众切身利益的问题查准查实，如实记录了解到的第一手情况，为解开难题做好铺垫。

　　对策建议需“有的放矢”，能解急难险重的“硬扣子”。调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。想要解决问题，提出贴合实际且有针对性的建议至关重要，而关键中的关键就在于“研”，特别是对难啃的“硬骨头”，若不能对问题抽丝剥茧、层层剖析，对策建议就只会“浮于表面”如“隔靴搔痒”。基层部门在组织调查研究过程中，要高度重视对第一手资料的分析研判，多从原因、影响、后果等方面展开研究，把握住关键环节、关键矛盾、关键人物、关键数据，从而针对性破除症结。譬如对乡村振兴人才不足、集体经济发展缺乏资金、老城基础设施配套陈旧等当前亟需解决、群众关心关切，但又存在较大困难的问题，既要从根源入手找到原因，也要集思广益找准贴合本地实际的应对之策，通过调查形成的对策建议解开“硬扣子”，切切实实为党委政府分忧解难。

调查研究要多在问题中“浸泡”
　　没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究是我们党的传家宝，是开展第二批学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要一环。在调研过程中，党员干部要增强问题意识、坚持问题导向，多在问题中“浸泡”，才能不断发现问题、找准问题、解决问题，更好地为人民群众服务。

　　发扬“勤调研”的作风，从“实处”发现问题。在实际调研过程中，一些领导干部习惯“文来文往”“指来指去”，让调研变成了典型的“纸上调研”“关门调研”。事实证明，“沾着泥土、冒着热气、带着露珠”地调查研究才能把情况摸清、把问题找准、把对策提实。“坐在办公室，碰到的都是问题，下去调研，看到的全是办法。”这就要求领导干部要减少“线对线”的隔空调度，增加“面对面”的实地调研，将纸上文字转化为实际行动，多深入群众，揭一揭米缸、看一看住房，多问问“有没有”“好不好”“需不需”，多听取群众“异见”，什么事“烦”就列入问题清单，什么事“难”就纳入攻坚范畴，紧紧围绕就业、教育、医疗、养老、住房等群众急难愁盼问题，开展有针对性、接地气、能解决问题的调查研究。只有把问题意识、问题导向贯穿调查研究始终，对发现的问题做到不回避、不敷衍、不糊弄，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，才能不断推动调查研究取得实效。

　　提高“善调研”的本领，从“细处”找准问题。调查不是简单的“调取”，只有“扎”下去，才能“捞”上来。毛泽东写《寻乌调查》期间，曾问红四军宣传队：“你们在寻乌作了调查没有？”大家答：“调查了。”毛泽东继续问：“你们讲一讲寻乌做生意哪一类最多？”有个别人说：“大概是做豆腐的最多吧！”毛泽东继续追问：“寻乌哪几家做豆腐做得最好？”这下，大家被彻底问住了。可以看出，开展调查研究就要求实、求深、求细，通盘考虑问题各个方面的内在逻辑，以问题查找问题，以问题带出问题，才能把问题弄得一清二楚，发现问题背后的本质，从而找到解决问题的硬招。因此，要善于分析比对、反复论证，把零散的认识系统化，把粗浅的结论深刻化，直至看透问题背后的本质，摸透事物背后的规律，得出具有普遍规律性的认知。只有坚持从群众中来，到群众中去，大力开展嵌入式、蹲点式、体验式调研，才能在“解剖麻雀”中摸清实情、找准症结、提出对策。

　　秉承“真调研”的态度，从“难处”解决问题。衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，关键要看能否解决真问题、呈现真效果。这就要求党员干部要将“解题”作为调查研究的出发点和落脚点，善于抓住核心问题和要害环节，抓住推进工作的“牛鼻子”，认真践行“三法三化”，推动问题在一线发现、对策在一线研究、工作在一线落实、难题在一线破解、短板在一线补齐。“调研就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩”，党员干部要把“调而知”和“研而用”贯穿起来，做到步步推进、层层深入，紧紧围绕群众急难愁盼问题，深入调查研究，进行工作“回头看”，推动各项工作在破题中深入、在破题中见效。唯有下