个人廉政风险点，廉政风险点分析？

一、校长

1、个人擅自决定学校人财物管理中的重大问题，不经过集体研究，违反法律规定；2、利用职权和职务上的影响，谋取不正当的私利。

1、坚持依法治理学校，确保学校的管理和教育工作都在法律的框架下进行，保障学校的正常运行和学生的权益。

2、坚持集体研究决定“三重一大”事项，即重大决策、重大事项、重大问题和重大活动都要经过集体研究和决定，确保决策的科学性和公正性。

3、充分发扬民主精神，自觉接受全校师生的监督，通过广泛听取意见和建议，提高决策的民主性和透明度，增强学校的凝聚力和向心力。

4、带头遵守廉洁自律的各项规章制度，树立良好的师生榜样，严格要求自己，不违反纪律和道德规范，维护学校的形象和声誉。

二、党支部书记

1、学校党务工作和干部人事管理存在不按照法律法规履职的问题；
2、学校未严格执行“三重一大”制度；
3、对党员及党员领导干部廉洁从政教育管理不够严格。

1.严格遵守程序和制度，确保工作的规范性和公正性；
2.加强党员干部的廉政教育和管理，坚守廉洁自律的底线，防止腐败和变质的产生；
3.建立健全的廉政教育长效机制，持续提升党员干部的廉政意识和道德修养。

三、教学副校长

1、在教学常规管理、教师岗位设置、工作安排、招生考试方面管理不严，未严格执行规章制度，导致分管科室及工作人员出现违法违纪行为；2、个人缺乏严格自律，滥用职权和职务上的影响谋取不正当利益。

1.严格遵守制度，切实履行责任制；2.加强对分管科室的管理，建立长效机制，确保廉洁自律，防止任何不廉洁行为的发生；3.树立全局意识，坚持集体研究和决策，特别是对于重大问题；4.秉持《廉政准则》，率先遵守廉洁自律的各项规章制度。

四、德育副校长

1. 学校在学生德育工作、养成教育、校园安全以及食堂宿舍管理方面存在一些不严谨的问题。这些问题可能导致学生的行为规范和道德素养的下降，同时也可能影响到校园的安全和学生的生活质量。

2. 个别人员在个人自律方面存在一些不严格的问题，他们可能会利用自己的职权和职务上的影响来谋取不正当的利益。这种行为不仅违背了职业道德，也可能给学校和学生带来负面影响。因此，有必要加强对个人的监督和管理，确保他们遵守职业道德和法律法规，为学生提供一个良好的学习环境。

1.严格遵守制度，落实责任制度，确保工作的规范化和有序进行；
2.加强对分管科室的管理，建立健全的廉洁自律长效机制，预防任何不廉洁行为的发生；
3.树立全局意识，坚持对重大问题进行集体研究和集体决策，确保决策的科学性和公正性；
4.秉持《廉政准则》的要求，带头遵守廉洁自律的各项规章制度。

五、行政副校长

1.在财务管理、工程项目实施、设备设施采购、公务接待等方面管理不严的问题需要得到解决；
2.为了加强分管科室的管理，我们需要建立起廉洁自律的长效机制，以预防任何不廉洁行为的发生；
3.在工作中，我们要树立全局意识，坚持重大问题的集体研究和集体决定；
4.作为领导，我们要按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律的各项规章制度。

六、党支部组织委员

1、违反组织原则和程序发展党员；2、存在不廉洁行为的党费收缴和使用。

我们要严格按照组织程序和原则开展党务工作，并且主动接受监督。这是我们党的基本要求。在党的组织中，党务工作分为三级。

七、党支部宣传委员

1.对党的宣传思想工作认识存在偏差，对教职工思想教育不及时不到位；

在党的宣传思想工作方面，我们意识到存在一些认识上的偏差，特别是在对教职工的思想教育方面，我们的工作还不够及时和到位。因此，我们需要加强对党的宣传思想工作的认识，深入了解党的宣传思想工作的重要性和紧迫性。同时，我们也要加强对教职工的思想教育，及时了解他们的思想动态，做好针对性的宣传工作，确保他们能够正确理解和积极响应党的宣传思想工作。

2.意识形态工作敏感性差，应对处置舆情不力。

在意识形态工作方面，我们意识到自己的敏感性不够，对于舆情的应对和处置能力也有所欠缺。因此，我们需要提高自己的意识形态工作敏感性，及时了解和掌握社会舆情的动态，做好舆情的应对和处置工作。同时，我们也要加强对意识形态工作的研究和学习，提高自己的专业水平，以更好地应对各种舆情挑战，维护党的意识形态工作的稳定和安全。

1.加强学习，提高政策理论水平；2.把握正确舆论导向，增强辨别力、判断力。三级。

为了不断提高自己的能力和素质，我们应该加强学习，特别是政策理论方面的知识。通过深入学习，我们可以提高自己对政策的理解和把握能力，从而更好地应对各种复杂的情况和问题。

同时，我们也要注重把握正确的舆论导向，增强我们的辨别力和判断力。在信息爆炸的时代，我们需要具备辨别真假信息的能力，避免受到虚假信息的误导。只有通过正确的舆论导向，我们才能更好地了解社会热点和公共事件，做出正确的判断和决策。

总之，加强学习，提高政策理论水平，以及把握正确舆论导向，增强辨别力和判断力，是我们不断提升自己的必要途径。只有不断学习和提高，我们才能更好地适应社会的发展和变化，为自己和社会做出更大的贡献。

八、党支部纪检委员

1. 对容易发生腐败的关键职位和个人监管不严，容易导致腐败问题的发生。
2. 在查处违法违纪行为时，存在以私情或接受当事人好处的情况。
3. 利用职权和职务上的影响，谋取不正当的利益。

1.秉持《廉政准则》，率先遵守廉政自律的各项规章制度；
2.加强思想道德法制教育，严格执行制度，确保办案过程廉洁无私；
3.加强内外部监督检查力度，以确保廉政建设的有效进行。

九、办公室主任

1、教师招聘和选拔过程中存在一些问题，没有严格按照规定办事，导致工作过程的透明度不够高；
2、在骨干教师管理和教师考核中，存在一些弄虚作假的情况，以及人情关的干扰；
3、还存在一些违规使用印章和公务车辆的情况。

1、在考核过程中，我们要严格遵守工作制度，确保工作的规范性和效率。

2、在教师招聘考试中，我们要严格按照政策要求进行审核，杜绝任何不廉洁行为的发生。

3、我们要加强政策学习，确保印章的使用符合规定，派车制的办理、维修和使用也要按照规定要求进行。

十、教务处主任

1、教师工作安排未能充分发挥其潜力，缺乏公正原则；
2、教学管理中执行制度不够严格，存在人情因素的干扰；
3、组考过程操作不规范，考风考纪不严谨，试卷保密存在问题，导致严重后果；
4、教师业务考核和工作量的审核缺乏公平公正的标准；
5、教材教辅的征订中出现不正当行为。

1、严格遵守规范，提升自我约束意识；
2、严格按照工作程序、要求和纪律进行工作；
3、坚持实事求是的原则，加强教学常规管理；
4、加强科室管理，培养廉洁、高效有序的工作风格。

十一、教研室主任

1、由于协调不当导致分管工作缺乏实质性成果，未能达到预期效果；2、教育教学科研成果的认定缺乏公开和透明度。

1.加强个人修养，培养出色的工作执行能力；
2.严格遵守工作程序、要求和纪律，确保工作的顺利进行。

十二、信息中心主任

1、在电教、实验设备、器材采购和网络设备维护方面管理不严或谋取私利，会对学校的教育教学质量产生负面影响。这些行为可能导致设备的质量不达标，影响学生的学习效果，甚至可能给学校造成经济损失。

2、工作中出现失误，对学校教育教学管理秩序造成损害。这些失误可能包括教学计划的安排不合理、教材的选择不当、考试评分的不公正等。这些失误会影响学生的学习效果，破坏教学秩序，甚至可能引发学生和家长的不满和抱怨。因此，我们必须高度重视工作中的细节，确保教育教学管理的顺利进行。

1.加强学习，提升政治素养，增强自身抵御腐败和变化的能力；2、严格遵守工作程序、要求和纪律，降低风险，确保安全。

十三、政教处主任

1、未按规定审核学生转入、转出手续；
2、办理毕业证时审核不严；
3、班主任管理不公正，存在人情关系；
4、评选三好、优干时不按程序办理或弄虚作假。

1、坚决遵守规范，提升自我约束意识；
2、严格按照工作流程、要求和纪律进行工作；
3、加强部门管理，培养廉洁、高效、有序的工作风格。

十四、安全办主任

1、校门把关不严，未严格按照规章制度办事；2、师生安全教育工作存在不到位的问题。

1. 加强工作纪律教育、监督是确保工作效率和质量的重要措施。只有通过加强对工作纪律的教育和监督，才能使每个员工都养成良好的工作习惯，严格遵守工作规定和流程。这不仅有助于提高工作效率，还能够减少工作中的错误和失误，确保工作的顺利进行。

2. 学校安全工作严格按制度办事是保障师生安全的重要保障。学校安全工作是一项重要的工作，必须严格按照制度和规定来进行。只有通过严格执行安全制度，加强安全教育和培训，做好安全巡查和隐患排查，才能有效预防和应对各类安全风险和事故。这样才能确保师生的生命安全和身体健康，营造一个安全、和谐的学习环境。

十五、总务处主任

1、利用职务之便，违反财务审批程序，支出审核不严，从而发生不廉洁行为；
2、未按规定执行收支两条线管理，出现坐收坐支、截留、挪用资金等违规违法行为；
3、在维修、维护工程验收和安排过程中，程序不规范或质量上出现失误；
4、未严格执行资产购置、处置的申报审批程序，为自己或他人谋取利益；
5、未认真执行政府采购制度，固定资产的购置、验收未按照政府采购程序进行把关；
6、项目管理不规范，导致资金流失和浪费；
7、对本处室职工管理不到位，工作上出现重大失误。

1. 我们要熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，依法进行理财和办事。
2. 我们要严格执行《会计法》和《财务管理制度》，按照审批程序和标准，严格审批支出。
3. 我们要严格执行大宗物资商品政府采购。
4. 我们要严格把关项目申报，加强项目管理，提高资金使用效益。
5. 我们要认真审核统计数据，确保数据真实准确。
6. 我们要加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识。
7. 我们要加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风。

十六、工会主席

1.对学校依法治校工作监督不力，未能有效履行维权职能；
2.发生违规使用现象，工会经费管理不到位；
3.利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，违反职业道德。

1. 坚持公开校务，接受广大群众的监督；
2. 我们将秉持《廉政准则》，带头遵守廉洁自律的各项规章制度。

十七、会计

1.未按规定使用和管理现金和支票，导致现金挪用和私自保留公款；
2.票据管理不规范，导致票据丢失和票款流失；
3.未及时与银行核对账目，导致资金流失。

1.加强学习，提升廉洁自律和服务意识，不断提高会计业务水平；
2.熟悉财经法律法规和国家统一的会计制度和财务管理制度，认真进行会计核算；
3.严格执行收支两条线，定期对票据进行监督检查；
4.坚持分块管理支票、印鉴、密码和现金等，相互监督，避免违反财经纪律。

十八、出纳

1.在工作中，要严格遵守财务审批程序，确保支出审核的严谨性，杜绝任何不廉洁的行为。
2.要严格执行收支两条线的规定，确保收支管理的规范性，杜绝坐收坐支、截留、挪用资金、公款私存等违纪违规行为的发生。
3.加强学习，提高廉洁自律意识和服务意识，做到清正廉洁、为人民服务的宗旨。
4.按照会计法律、法规和规章制度的要求，严格办理现金收付业务，确保程序的合法性和规范性。
5.建立健全的现金目账，每天都要逐笔登记现金的收付情况，保证账目的清晰和准确，每月要进行结算。
6.定期盘点库存现金，确保账面余额与实际库存相符，如果发现不符，要及时查明原因并采取相应措施。
7.严格执行库存限额的规定，对超过限额的部分，应及时存入银行，确保资金的安全和合规性。