今天是2021年9月9日,星期四,天气晴朗,我感到非常愉快。在高新区,名师带徒活动正在进行,我很荣幸能够参加其中。但是,有一些令人失望的事情发生了,因为我们耽搁了一节课,错过了本次活动的一些内容。
我出现在教室的第二节课中,走进教室之前,我透过门外的窗户看到了教师们认真听课的情景,让我深感佩服。每位老师都在专注地听课,认真地记录笔记。而教室里的每个学生也都坐得笔直,就像那句歌词所说的“站如松,坐如钟”,仿佛让我看到了国家未来的希望。
我深受李老师的教育方式所感动。她总是面带微笑,用轻柔的语气对待每一个学生,就像一个温暖的母亲一样,安抚他们紧张的情绪,鼓励他们积极地表达自己的想法。即使有同学回答错误,她也会保持微笑,鼓励同学慢慢来,不要着急。我认为这是我应该学习的榜样,也是老师应该具备的素质。
在这次课堂中,月老师的《盘古开天地》让我感到非常惊喜。月老师和学生之间的默契配合,让整个课堂充满了互生情愫的氛围。这节课让我感到非常舒服和轻松。同时,我也惊喜地发现,在独立自学的阶段,李老师的学生能够完成得非常出色,这与老师平时的训练密不可分。
当然,李老师的课也存在一些小小的遗憾。如果老师和学生的声音再大一点,整个课堂会更加完美。在活动结束后,实验小学的两位老师对这3节课进行了高度评价,并指出了需要提高的地方。第一位老师说,讲一节优秀的语文课要具备三个特点:设定明确可行的教学目标、安排精当的教学内容、通过优化的教学过程达到预期的教学效果。听了这些评课,我感到受益匪浅。我会继续加油,将所学的知识应用到我的教学中。
我最深刻的体验是在陶老师的点评中。陶老师从各位老师的优点入手,深入浅出地讲述了各位老师的不足之处。他从教学态度、语言和思路方面入手,为我们指出了今后应该注意的问题。例如,在讲述写板书的问题时,陶老师指出应该和同学们一起写板书,而不是在上课时把板书写在黑板上。他一点一点地指正我们的错误,引导我们一起进步。我非常感谢陶老师组织这次活动,并希望能够听到更深入的指导,也期待听到各位老师的课。
面对教育改革和学生发展的复杂性,我们常常感到无从下手。但是,在李老师的教育培训中,我受益匪浅。这次培训让我豁然开朗,对我的教学观念进行了洗礼和提高。我不仅学到了新的知识,还提高了自己的教学技能。这是一次收获丰富的学习经历。我希望未来还能有机会听到其他老师的课程。
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