上世纪八十年代初期,农村还是大集体经济的时候,我放过牛割过草,吃红薯面馍的时候能吃一次玉米饼都是奢望,然而这种记忆的时光却很短暂。1982年大集体土地等生产资料全部承包到户的时候,我已开始背起小书包到学校开始读书了。那时候记得很清,父亲是非常重视教育的,坚决要求我到学校读书去。
说父亲重视教育是有原因的,父亲一生非常崇拜我的二爷,二爷那时候是小学校长,经常读书看报教育村落的父辈,处世公道正派,也经常接济特别困难的邻居,在我们那个小村庄算是很有名气的“乡贤”了。因此说,父亲崇拜二爷是一点也不意外的,父亲经常管二爷叫“叔”、管二奶叫“娘”,虽是农村一传统叫法,但随着岁月之沉淀,愈发明白这“叔”、“娘”的称呼里其实更有尊重、亲近之含义。父亲对二爷基本上是言听计从,而今回想起来,父亲遇到二爷其实是幸运的,虽没读过几天书,但二爷为人正直正派,还有很高的学识,倒是教会了父亲很多做人处世的道理,父亲一辈子尊老爱幼、热心助人、不计较个人得失等很多优点大概都与二爷长期的熏陶与教训有关吧!
6岁就开启学生生涯的自己,虽然在班上年令小,但天资不算聪慧的我却一直名列前茅,在四张小学那五年求学时间里,经历了孩提时代的调皮爱玩,也经历了严师训诫的惊吓,但成绩一直很好,老师们很喜欢,我父亲也很高兴,经常在别人面前夸我、以我为荣,而我那时候却不喜欢父亲在别人面前夸我,总觉得这样夸我不好。
班上有好几个小同学,我一直以为他们的天资是远远超过我的,虽成绩不及我,但我隐隐地感觉是他们所处的家庭教育不好。父亲的重视教育,为我营造了良好的求学环境,从1982年上学开始,父亲不让我下地干活不说,还坚持假期让我跟同村的老师搁家写作业、读书,这些良好的教育环境使我比别的小同学学习好,这是我那时候觉得并不值得炫耀的又一个原因。那时候我就在想,多么渴望那些所有的小同学都能拥有和我一样的教育环境,因为这样的好成绩才显得更加公平!
1988年我顺利的通过了升学考试,以优异成绩考入了四张初中就读。附近好几个村的优秀学生都集中了过来,很多孩子家庭特别困难,父亲知道之后就给我说,“看班上有哪个同学离家里远,晚上就让他来咱家住吧?”,我答应了,挑了班上离学校最远、家里最困难的同学相超住在我家。相超我们俩个学习上互帮互助,很快我发现相超的学习天赋是远超我的,只是他家太穷,比我家穷的多,那时候真的很想帮他,也很想帮助班上那些其他困难的同学们!父亲知道我这个心理后,也是尽我家可能的条件去帮助相超。我很感动,父亲那些年这些点点滴滴,父亲的这些中国老百姓最朴素的善良深深烙记在我的记忆深处,这一生,从未相忘!
也就是在那个时候起,我想,和相超一样的孩子在周边的村落还有很多,他们太穷,有的甚至上不起学,早早就当上了放牛娃,如果这一生有可能,将来我学业有成,就回来,回到这个小家乡,帮助他们尽早地摆脱贫穷,让更多像相超这样的孩子能上学、能上好学,帮助他们早日走出去!这个想法虽一闪而过,但却如此强烈,没成想,却左右了我的一生。而今回想起来,百感交集,在自己的人生坎坎坷坷中,走到今天,却也始终没有偏离这个方向。
有很多身边的朋友劝我把这多年的经历写出来,今天,该文算是对自己人生起点处的点滴回忆吧,也算是对我的初心一次最全面的交待!从主线上来说,我的人生应该还算是比较励志的吧!我想,人到中年,也是到了该写出来的时候了,我很想用心告诉那些还在拼搏起点的朋友,要咬定自己的人生目标,坚持不懈地努力,矢志不移地走出一条属于自己的路。
如若转载,请注明出处:https://www.xiezuogongyuan.com/3930.html