我的不足自我评价（我的不足或需要努力的是）

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我的不足自我评价（我的不足或需要努力的是）

化学老师给我批的作业

在我的印象里，对这位给我批改作业的老师没有过多的印象。但是由于今天有一次考试，就回去看了一下之前写过的作业，竟然意外发现老师已经打了分数了，还写了批语，先是说我哪还有欠缺，然后还说了一些鼓励和关心的话，真让我没想到，看到简单的几句话好像有了一种巨大的动力。

这门课认真听的同学其实很少，它是理论与实验相结合的一门课，尤其是上纯理论课程时，大家都是低头干自己的事，有的低头弄手机，有的在平板看剧，有的左右聊天。而我上着上着，发现和自己原先所期望的并不一样，感觉又难以说清楚，一直处于不听会不会挂掉，想听又太累了的这种惶恐矛盾之中，因为这门课我确定听不进去。我尝试过集中注意力听课，但一会儿思绪就不知道飘到哪里了。

每次上课，总会有密密麻麻的人，属实大课了，人很多，点名老师也觉得麻烦，一般就都不点名，所以我总会去得很晚，坐在最后一排，根本看不清老师的PPT上面放着什么，即使我用手机拍照。这门课难以有收获啊。

后来到实验操作了，应该看起来很简单，只要懂原理，但我就是不会操作，每次做实验的时候，我都是一脸茫然，完全跟不上节奏，好在有同学帮我。有一次真的受不了，连续5个小时待在实验室面对瓶瓶罐罐，五颜六色的液体反应了一遍又一遍，把开始的狂热渐渐磨灭，最终趋于想逃课的冲动。每次做完还要写实验报告，但问题在于我都没有做出实验结果，怎么写实验报告？内心想赶紧结束的心悄悄告诉我得赶紧逃走，然后我就上网查，看看有没有相关的化学实验数据抄一抄，勉勉强强应付过去了。最后的结果就是，期末考试挂科了。这也让我对自己的行为付出代价了，总结一下就是：上理论课少了对知识的渴望，上实验课活泼得有点草率了。

这个学期我尽量好好爱化学，希望期末它也能好好爱我，继续加油！

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