青春期的孩子,由于心理和生理上都发生了巨大的变化,所以特别容易叛逆。他们崇尚暴力,崇尚个人英雄主义,喜欢拉帮结伙,不喜欢家长老师的说教,觉得跟父母老师对着干,特别酷,特别帅,觉得只有这样,才能证明自己已经长大。
每个人叛逆的方式不同,有的人叛逆只是出现在内心,却没有勇气表现出来。有的人叛逆却是实实在在、真真实实的既表现在内心,又表现在外在行动上。若晴就属于后者,在家乖乖女的她,在没有父母管教的情况下更容易放飞自我。
初一上学期结束后,若晴对于学校的环境熟悉了不少,她跟苏妗,龚毅也一直是好朋友,但若晴却清楚地感觉到,苏妗和龚毅走的更近一些。若晴的内心慢慢地变得孤独了一些。
经过一学期磨炼,班里的好学生和差学生也慢慢有了分界线。一些不爱学习的学生有了自己的爱好,还有极个别学习很好的学生也有了自己的爱好,谈恋爱,结交小弟,逃课,打架。课间,教室里经常有男女在一起说悄悄话,中午午休,也有男女一起趴在桌子上睡觉,举止亲密。若晴在这样的环境中也受到了潜移默化的影响,内心不安分的因子在蠢蠢欲动。
若晴又结识了一个好朋友—–丁荛,丁荛是个整天不爱学习的女孩子,还交了一个隔壁班的男朋友。整天情情爱爱的约会,若晴看了很是羡慕。从那以后,若晴跟丁荛一起吃饭,陪她约会。若晴还跟班里的“有权有势”男孩子打成一片,玩游戏,甚至好多天若晴每天只吃一顿饭,省下的钱买些乱七八糟的东西,以至于本来就瘦小的若晴,更加瘦小了。有的时候若晴看着自己纤细的手腕,感觉马上就要断了一样。但就算这样,若晴觉得自己还是很酷的,有一群好姐们,好哥们,好似自己拥有了整个世界一样,天不怕,地不怕。
这天上语文课,语文老师是白白净净,个子不高,戴着一副宽宽眼镜的男人,看着很斯文,也很好欺负的样子,而事实也确实如此。不光是若晴,班里的每个调皮的学生都喜欢上语文老师的课,因为在课上,除了学习,其他干什么的都有。这不,语文老师说大家上自习,坐在后排的男生就把准备好的泡面拿出来吃了,还有的同学直接把篮球拿出来在地上拍打。语文老师看见了只是咬牙说“不学习,出去”,然后就没有然后了。此时的若晴也不甘示弱,她坐在中间第二排,直接把书立起来挡着自己,趴在桌子上睡觉。而语文老师,早已看到了睡觉的若晴,但并没有去搭理她,直到若晴的同桌王旭写了一张纸,放在若晴旁边。语文老师,走过来,揪着若晴的耳朵,若晴疼醒了,揉了揉眼睛,语文老师,咬牙切齿地说,“一个女孩子家家的,不好好学习,非要跟坏学生学坏习惯,再睡觉就出去站着”。听着这话,若晴并没有脸红,更没有不好意思,而是在想,之前睡觉都不管我,今天咋教训我了。想着想着,突然看到王旭捂着嘴笑的前俯后仰的。这时,若晴才意识到不对劲,下意识看了一下自己的桌面,发现桌面上有一张纸,上面写着“正在睡觉,请勿打扰”。若晴立刻知道是怎么回事了,对着王旭就是咚咚两拳。
如若转载,请注明出处:https://www.xiezuogongyuan.com/1873.html