2024年度民主生活会班子对照检查材料（四个带头）

2024年度民主生活会班子对照检查材料（四个带头）
　　　　按照X要求，X班子通过“中心组集体学习”汲取理论力量，通过“集中研讨”碰撞思想火花，通过“个人自学”夯实知识根基，全面深入学习党的二十届三中全全会精神，系统研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深刻领悟全面深化改革的重大意义与战略部署。班子成员紧密联系工作实际，广泛“听取民意”，开展“谈心谈话”，围绕“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一；带头增强党性、严守纪律、砥砺作风；带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新；带头履行全面从严治党政治责任；履行意识形态工作责任制情况”等5个方面深挖班子问题症结，逐项剖析根源，梳理思路、聚焦重点，进一步明确努力方向，逐步完善整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下：
　　　　一、存在问题及具体表现
　　　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。XX班子始终将纪律和规矩摆在突出位置，以“挺在前”的坚定态度抓牢纪律建设不松懈。班子成员多数能够牢记“第一身份”是共产党员、“第一职责”是为党工作，坚持政治立场，坚守党性原则，秉持底线思维。以锤炼党性作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提升的长久之策，坚持常抓不懈、久久为功。然而，对标“学纪、知纪、明纪、守纪”的高标准严要求，依然存在一定差距，主要体现在“三方面不足”。一是学纪知纪：“深入挖”的欠缺、“系统学”的不足。党纪学习教育未能做到深入挖掘和系统推进，整体表现为“零散学”多、“贯通学”少。部分学习仅停留在“传达文件精神”和“学习法规条文”的浅层次，没有深刻理解其内在逻辑和实质内涵。例如，有的同志对党的“六大纪律”认识片面，未能准确全面掌握；个别同志对纪律建设的重要性缺乏深刻认识，甚至存在“事不关己”的消极态度。此外，部分同志以“业务繁忙”为由忽视理论学习，未能从党纪法规体系中汲取应有的思想营养，难以实现理论与实践的深度融合。尤其是在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”上，依然存在“学而不深、学而不实”的差距。二是守纪明纪：“意识树”的不牢、“执行力”的不足。X班子虽注重严明政治纪律和政治规矩，但在执行层面仍有需要改进之处。例如，在落实请示报告制度方面，有的同志还存在“报告不及时”或“未按要求报告”的现象，说明纪律规矩的执行意识和行为尚未完全到位。这些问题反映出部分班子成员“守规矩”的自觉性仍需加强，“严执行”的力度还需提升。三是带头示范：“双身份”的模糊、“双重规矩”的松懈。个别领导干部在执行“双重组织生活”要求上不够严格，例如在“三会一课”、主题党日等党内制度落实中，因事务性工作繁忙未能及时参加支部活动。尤其在以普通党员身份参加组织生活会议、带头上党课方面，表率作用发挥不足，未能做到严格自律。纪律执行的“不够规范”在一定程度上削弱了班子示范引领的效果，亟需进一步强化“以上率下”的责任担当。
　　　　（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。X始终将党性原则作为行为准则，将党的纪律转化为“日用而不觉”的言行标尺，践行公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权的基本要求。坚持驰而不息推动中央八项规定及其实施细则精神落地见效，以严实的作风确保纪律规矩在实践中贯穿始终。然而，深入对照检查发现，班子工作仍存在一定短板。一是根治“四风”痼疾：“树倒根在”的顽症、“纠而未尽”的作风。纠治“四风”、转变作风，X班子始终态度坚决，成效显著。然而“四风”问题“树倒根在”、顽固复杂，部分领域仍然存有隐性变异现象。在高压态势下，仍有少数人心存侥幸、顶风违纪，形式主义和官僚主义问题尤为突出。例如，2024年共处置不作为、慢作为、乱作为等问题线索起，党纪政务处分人，通报人，通报单位个。这些数字折射出“四风”问题禁而未绝，必须进一步强化“刀刃向内”的整改力度，持之以恒抓好作风建设。二是强化基层指导：“落地生根”的规范、“持之以恒”的监督。X班子在指导和督促基层单位落实组织生活方面还存在不足。部分乡镇和部门在执行组织生活制度时流于形式，批评和自我批评这一“利器”未能有效运用，民主集中制这一组织原则在某些场景下执行不够严谨。此外，党员学习教育形式单一，创新不足，难以充分调动基层党员的参与积极性。这些问题反映出基层组织生活的指导和监督仍需“压实责任”，在规范化和常态化上下更大功夫，确保组织生活真正成为锤炼党性的有力抓手。
　　　　（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。X班子能够带头在遵规守纪、清正廉洁的基础上，彰显“勇于担责、敢于创新”的担当精神。聚焦推动高质量发展，强化“将改革进行到底”的历史使命和坚定决心，紧扣推动经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等重点工作，充分发挥X“把控全局、引领发展”的关键作用，确保党中央和X各项决策部署在X落地生根。然而，对标新时代赋予的新担当、新作为的更高要求，仍然存在一定差距。一是推动高质量发展：“短板多”的现状、“差距大”的瓶颈。保持持续高质量发展的目标任务依然艰巨繁重。当前，X县域经济发展仍存在“规模不大、基础薄弱、结构不优”的突出问题。例如，三次产业层次偏低，企业科技创新能力不足，产品附加值不高，市场竞争力不强，与高质量发展要求相比仍有显著差距。在创新驱动战略方面，大部分企业自主创新能力不足，科技创新活力不够。比如，全县创新型企业和高新技术企业数量较少，数字经济仍处于起步阶段，新产业、新业态、新商业模式发展不充分。这些问题亟需通过“精准破题”加以解决，以更强的措施和力度推动县域经济突破瓶颈、实现跃升。二是勇于担当创新：“意识弱”的短板、“作为少”的困局X班子的担当意识、创新意识在面对高质量发展的要求时还有提升空间。部分班子成员未能始终对照党章党规党纪“衡量思想、检查言行”，政治意识、大局意识不够强。面对繁重的发展任务和高标准的纪律要求，部分同志满足于“按部就班、循规蹈矩”的工作模式，习惯于用老办法应对新问题，甚至回避深层次矛盾，缺乏开拓创新的精气神。例如，在将中央和X决策部署与X实际相结合时，有时难以做到创造性转化，谋划工作停留在一般化、表面化水平，未能真正做到“以人民为中心”的理念落地生根。这些问题直接影响了县域高质量发展的成效，迫切需要通过增强责任意识和创新能力加以改进。
　　　　（四）带头履行全面从严治党政治责任。X班子深刻认识到勇于自我革命、全面从严治党的重要性和必要性，坚定履行从严治党政治责任，坚持以“改革精神”和“严的标准”推动管党治党工作。通过加强领导、组织推动、抓好教育管理和严格执纪监督，采取了一系列有力举措，取得了较好成效。然而，对照新时代党的建设总要求，仍存在一些短板和不足，亟需进一步强化责任意识和创新实践。一是落实主体责任：“务虚化”的认知、“实效化”的短板X班子对基层党建工作的新情况、新问题研究不够深入，存在“提要求多、深入调研少”的现象。在督促指导方面投入的精力不足，破解基层党建难题的创新能力仍需提升。例如，有的同志片面认为党建工作是“虚”的事务，既耗时费力，又难以快速见效，与抓经济工作相比缺乏“成就感”。因此，大部分时间精力倾向于招商引资、项目建设等经济工作，而对基层党建投入不足，导致党建基层基础性工作抓得不够牢靠，无法形成实效。二是压力传导机制：“虚指标”的惯性、“软落实”的瓶颈在全面从严治党的压力传导上，X班子存在“不到位”的问题。部分领导干部仍将党建视为“软指标”“虚任务”，未能真正将主体责任“放在心上、抓在手上、落实在行动上”。例如，对全面从严治党中的新情况新问题，研究不够深入，创新性举措较少，指导督促力度不强。这种压力传导不够的现象，既削弱了全面从严治党的基层效能，也反映出传导链条中亟需补齐的“责任短板”，需要通过更加科学的机制设计和更强的执行力度加以改进。
　　　　（五）履行意识形态工作责任制情况。X班子能够严格履行意识形态工作责任制，将其纳入党建目标责任制，作为年终考核的重要内容，做到与其他工作“同安排、同部署、同落实”。通过持续推动，意识形态工作取得了一定成效。然而，在深入查找问题时，依然发现了一些薄弱环节，需要进一步强化整改。一是意识形态管控：“防风险”的力度不足、“控舆情”的手段欠缺。意识形态领域的管控力度仍需加强，尤其是在政治责任落实方面还有短板。部分同志对抓意识形态工作的重视程度不足，工作力度不够。例如，2024年以来，X会议题中仅安排过X次意识形态工作，意识形态领导小组仅召开过2次会议。此外，在面对重要舆情时，缺乏有效的应对处理手段。比如，一些门户网站和微信公众号的内容发布缺乏监督机制，导致意识形态领域风险隐患始终存在。这些问题反映出意识形态管控的“防线”还需巩固，“盲区”仍待消除。二是政治意识强化：“斗争观”的缺失、“鉴别力”的不足部分同志对意识形态领域斗争的“长期性、复杂性、艰巨性”认识不到位，政治意识薄弱，缺乏必要的警惕性和鉴别力。例如，在微博、朋友圈、微信群中发现宣扬西方意识形态的信息时，仅采取“简单删帖”的方式，而未能从发扬斗争精神、维护党的形象的高度进行针锋相对的反驳和批判。这种“就事论事”的处理方式，暴露出部分同志在意识形态工作中缺乏斗争担当，没有真正形成“以守为攻”的思想和行动自觉。
　　　　（六）上年度民主生活会、巡视整改专题民主生活会查摆问题整改落实情况。在上年度民主生活会中，X班子查摆出条问题；在巡视整改专题民主生活会中，查摆出条问题。针对这些问题，X班子逐一“对症施策”，制定整改“路线图”，明确整改“时间表”，狠抓落实不松懈。一年来，通过全力推进，目前所有问题均已整改到位，整改工作实现了从“台账清单”到“落地清零”的转变。下一步，X班子将坚持“问题清零不等于责任清零、整改完成不等于任务完成”的原则，围绕整改措施持续深化、整改成效不断拓展，推动问题整改从“治标”向“治本”迈进。从长效机制入手，以更加科学的管理体系巩固整改成果，防止问题“反弹回潮”。同时，注重总结经验，探索将整改成效转化为推动工作的“新动能”，不断取得更加长远的成效。
　　　　二、问题产生原因分析
县X班子在查摆问题过程中发现，问