2024年民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总

2024年民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总
　　　　一、对*同志的批评意见
　　　　（一）理论学习方面。能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，但学习上存在实用主义，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、实践要求理解不深不透，对习近平总书记系列重要讲话精神中蕴含的新思想、新观点、新论断理解不够全面，把握不够精准。
　　　　（二）政治素质方面。能够增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及地进行抵制或弘扬正能量。
　　　　（三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。
　　　　（四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为*工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。
　　　　（五）工作作风方面。能够严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。
　　　　（六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规定就行了，对身边人廉洁自律情况过问不多、要求不严。
　　　　二、对*同志的批评意见
　　　　（一）理论学习方面。能够把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，但在学习中还存在实用主义倾向，学习不够全面、不够系统，缺乏深度和广度，在学深悟透、融会贯通、学用结合上还不够，没有很好地把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的措施、破解难题的本领。
　　　　（二）政治素质方面。能够旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但在强化理论武装方面还不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神的理解把握还不够系统、不够全面，在学习中有时还存在实用主义倾向，对自己感兴趣的内容学得多，对自己不感兴趣的内容学得少，没有真正做到学思践悟、融会贯通。
　　　　（三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。
　　　　（四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为*工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。
　　　　（五）工作作风方面。能够严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。
　　　　（六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规定就行了，对身边人廉洁自律情况过问不多、要求不严。
　　　　三、对*同志的批评意见
　　　　（一）理论学习方面。能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，但在学习中还存在实用主义倾向，学习不够全面、不够系统，缺乏深度和广度，在学深悟透、融会贯通、学用结合上还不够，没有很好地把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的措施、破解难题的本领。
　　　　（二）政治素质方面。能够旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但在强化理论武装方面还不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神的理解把握还不够系统、不够全面，在学习中有时还存在实用主义倾向，对自己感兴趣的内容学得多，对自己不感兴趣的内容学得少，没有真正做到学思践悟、融会贯通。
　　　　（三）能力本领方面。面对新的形势和任务，仍存在本领恐慌、能力不足的问题，工作中能够坚持依法用权、秉公用权，但在统筹谋划工作、充分调动各级各方面积极性上还有所欠缺，深入基层调研的主动性不强，方式方法比较单一，在开展调查研究时，没有真正扑下身子、沉到一线，对当前工作中存在的问题深入思考、深入分析不够，提出的意见建议针对性和可操作性不强。
　　　　（四）担当作为方面。在急难险重任务面前敢于担当，能够担起自己的责任，但有时会认为*工作任务重、压力大，要做的事情很多，自己有时会存在急躁情绪，对待工作有时要求过高、标准过严，导致一些工作中的问题没有得到很好的解决。
　　　　（五）工作作风方面。能够严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对“四风”，但有时对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，对一些不良现象，缺乏警醒和认识，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。
（六）廉洁自律方面。能够严格遵守廉洁自律的各项规定，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，做到不触红线、不越雷池，但有时对家庭、家教、家风建设不够重视，对家人、亲属要求不严，有时认为只要自己不违反纪律规

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