1、普通教育历程
小学(初级基础教育)、初中(中级基础教育)、高中(即普高,高级基础教育)、大学(专科、本科,普通高等教育(专业+职业的教育))、研究生、硕士、院士…….
2、高考的定义
高考即普通高中学生升级考试,取得接受普通高等教育的权利,其核心是普通高中学生。
普通高中学生:指智力、体力、心力普通的学生,通过正常努力取得普通高等教育的权利。
3、高考数学何为难易
普通高中生通过认真学习、并每天付出8-10小时的努力且60-80%的学生接受度为适宜,即不容易也不超难。
4、高考题的原则
应以课本为主,至少70-80%,课外禁止超过20%。如果以课外为主,那课本的意义何在,只会加重猜题,增加学生的负担。
5、公平原则
学霸可以参加天才少年班、或奥数班,也可以跳级,可以考博士,普通高考的重点人群是普通能力的学生。
即然是全国高考,基础部分应全国统一,而不应分几种卷,对各地学子严重不公平,如果分要分几种考卷,最多20%的课外题有差异。
6、高考的价值
让普通学生通过努力接受获得普通高等教育的权利,从而提升全民的素质、专业能力。国家发展离不开天才(学霸未必是天才),但更离不开普通人员的具体工作。
给天下普通老百姓有个希望吧
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