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投稿用户 • 2022年7月9日 am9:51 • 公文写作范文 • 阅读 443

青春期的孩子，由于心理和生理上都发生了巨大的变化，所以特别容易叛逆。他们崇尚暴力，崇尚个人英雄主义，喜欢拉帮结伙，不喜欢家长老师的说教，觉得跟父母老师对着干，特别酷，特别帅，觉得只有这样，才能证明自己已经长大。

每个人叛逆的方式不同，有的人叛逆只是出现在内心，却没有勇气表现出来。有的人叛逆却是实实在在、真真实实的既表现在内心，又表现在外在行动上。若晴就属于后者，在家乖乖女的她，在没有父母管教的情况下更容易放飞自我。

初一上学期结束后，若晴对于学校的环境熟悉了不少，她跟苏妗，龚毅也一直是好朋友，但若晴却清楚地感觉到，苏妗和龚毅走的更近一些。若晴的内心慢慢地变得孤独了一些。

经过一学期磨炼，班里的好学生和差学生也慢慢有了分界线。一些不爱学习的学生有了自己的爱好，还有极个别学习很好的学生也有了自己的爱好，谈恋爱，结交小弟，逃课，打架。课间，教室里经常有男女在一起说悄悄话，中午午休，也有男女一起趴在桌子上睡觉，举止亲密。若晴在这样的环境中也受到了潜移默化的影响，内心不安分的因子在蠢蠢欲动。

若晴又结识了一个好朋友—–丁荛，丁荛是个整天不爱学习的女孩子，还交了一个隔壁班的男朋友。整天情情爱爱的约会，若晴看了很是羡慕。从那以后，若晴跟丁荛一起吃饭，陪她约会。若晴还跟班里的“有权有势”男孩子打成一片，玩游戏，甚至好多天若晴每天只吃一顿饭，省下的钱买些乱七八糟的东西，以至于本来就瘦小的若晴，更加瘦小了。有的时候若晴看着自己纤细的手腕，感觉马上就要断了一样。但就算这样，若晴觉得自己还是很酷的，有一群好姐们，好哥们，好似自己拥有了整个世界一样，天不怕，地不怕。

这天上语文课，语文老师是白白净净，个子不高，戴着一副宽宽眼镜的男人，看着很斯文，也很好欺负的样子，而事实也确实如此。不光是若晴，班里的每个调皮的学生都喜欢上语文老师的课，因为在课上，除了学习，其他干什么的都有。这不，语文老师说大家上自习，坐在后排的男生就把准备好的泡面拿出来吃了，还有的同学直接把篮球拿出来在地上拍打。语文老师看见了只是咬牙说“不学习，出去”，然后就没有然后了。此时的若晴也不甘示弱，她坐在中间第二排，直接把书立起来挡着自己，趴在桌子上睡觉。而语文老师，早已看到了睡觉的若晴，但并没有去搭理她，直到若晴的同桌王旭写了一张纸，放在若晴旁边。语文老师，走过来，揪着若晴的耳朵，若晴疼醒了，揉了揉眼睛，语文老师，咬牙切齿地说，“一个女孩子家家的，不好好学习，非要跟坏学生学坏习惯，再睡觉就出去站着”。听着这话，若晴并没有脸红，更没有不好意思，而是在想，之前睡觉都不管我，今天咋教训我了。想着想着，突然看到王旭捂着嘴笑的前俯后仰的。这时，若晴才意识到不对劲，下意识看了一下自己的桌面，发现桌面上有一张纸，上面写着“正在睡觉，请勿打扰”。若晴立刻知道是怎么回事了，对着王旭就是咚咚两拳。

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