宣传部关于区委理论学习中心组学习情况汇报

投稿用户 • 2024年10月25日 am12:39 • 公文写作范文 • 阅读 3

区委宣传部关于区委理论学习中心组学习情况汇报
　　　　**区委理论学习中心组紧扣学习主题主线，不断提高理论学习制度化、规范化水平，探索建立“学、调、研、转”工作机制，通过聚焦制度规范、学习重点和创新引领“三个维度”，推动理论学习成果转化，全面提升全区理论学习质量。现将有关工作进展情况汇报如下：
　　　　聚焦制度规范，完善体制机制。加强制度体系建设，强化责任担当，不断推动理论学习走深走心走实。围绕强学习、抓规范、促提升，理论学习中心组不断完善各项学习制度，将中心组学习纳入区委工作要点，纳入意识形态工作责任制、党建工作责任制、巡察重要内容。同时，建立议题提报、列席旁听、一学一报、督查通报、专题调研五项工作制度。区委主要负责同志认真履行理论学习中心组组长职责，发挥示范带头作用，切实做到一级带着一级学、一级做给一级看。组建12个列席旁听工作组，实现全区各党委（党组）理论学习中心组列席旁听全覆盖。每年开展中心组学习情况通报2次，督促各党委（党组）抓好问题整改。
聚焦学习重点，丰富学习形式。围绕中心求突破，不断拓展载体形式、丰富学习内容，有效推动理论学习规范高效。围绕学习有重点、研究有主题，理论学习中心组科学规划全年学习专题，设置经济、法治、文化、生态文明、外交、强军等学习专题20个。结合实际开展个人自学、集体学习研讨、专题调研、辅导报告会、读书班、学习会等，创新设置“能力提升讲堂”、“干部讲堂”，邀请领导干部、专家学者围绕新质生产力、法治建设、城市更新、突发事件的舆论引导和应对等内容开展专题讲座，目前已举办17期。拓展理论学习渠道，开展“党员进党校轮训”等活动，将领导干部讲党课、作宣讲作为领导班子加强思想政治建设的重要方式。创新打造区谷联学、上下联学、部门联学的多维度联学模式，建立联学+议事、联学+调研、联学+讲

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