街道党工委书记在党校学习党性分析报告

街道党工委书记在党校学习党性分析报告
　　　　党校是锤炼党性、坚定信仰的神圣殿堂，是学习研究、传承发展马克思主义中国化的前沿阵地。这次党校学习对于我来说，是一次内容丰富、全面系统的培训，殊为难得。通过学习，我收益匪浅，感受颇深，不但在理论上得到了进一步充实，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。现将党性分析情况汇报如下：
　　　　一、学习的主要收获
　　　　（一）提升了理论素养
　　　　在学习期间，我自觉按照教学安排，认真听讲，仔细领会，对深入贯彻落实A新时代中国特色社会主义思想、党规党纪、党中央决策部署等有了更加深刻的理解。结合街道工作实际深入思考，坚持理论指导实践、武装头脑、推动工作，注重做到真学、真悟、真懂、真用，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”，在日常工作中“干明白”。
　　　　（二）加强了党性修养
　　　　此次培训的授课老师既有造诣深厚的知名教授，也有经验丰富的领导同志，他们授课深入浅出、旁征博引、见解独到。通过学习，使我深刻认识到在国内外形势严峻复杂的局面下，机遇与挑战并存，危机与发展共生，我们党只有坚持善于学习、服务群众、永不自满，牢记使命担当，全面深化改革、全面从严治党，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党和国家始终走在时代前列。
　　　　（三）更新了发展观念
　　　　培训班的同学来自全省各个地市，大家都非常优秀，和这些学员相识相知，互相交流学习，是难得的机遇。我们在和谐、浓厚的学习氛围中互相探讨、共同进步。我从他们身上学到了很多知识，开阔了工作视野，明晰了工作思路，对于推进基层治理体系治理能力治理方式现代化有了新的理解。同时，也提高了自身运用创新思维、战略思想和辩证方法解决工作的能力。
　　　　（四）增强了责任意识
　　　　通过学习，增长了知识，拓展了视野，提高了党员干部必备的素质和做好工作的能力，增强了做好领导干部的责任意识。回去后，要自觉把对党、国家和人民的责任扛在肩上，把工作放到党和人民事业的大局中去思考、定位和谋划，在工作中认真贯彻党中央的路线方针政策和决策部署，以奋发有为、忠诚履职、担当奉献的精神境界，践行党的理想信念宗旨。
　　　　（五）筑牢了底线意识
　　　　通过党纪学习教育，学纪、知纪、明纪、守纪，从思想上筑牢防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣。严格遵守党章、准则、和修订后的《中国共产党纪律处分条例》，坚持原则，实事求是，做忠诚干净担当的表率。加强道德修养，以平常心处世，利用业余时间多读书学习，多充实自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。
　　　　二、存在的突出问题
　　　　对照《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及党内相关条例，结合理论学习和现场教学，认真对照检查，我主要存在以下几个方面的问题和不足：
　　　　（一）在政治纪律方面
　　　　作为一名党员干部，能够坚守对党忠诚，拥护“两个确立”，做到“两个维护”，能够坚持“五个必须”，坚决防止“七个有之”，但通过党纪学习教育，检视自身仍在以下问题：
　　　　1、理论学习深度广度有待进一步拓展。存在急用急学、现用现学的问题，在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三，对新理论、新观点、新战略学习研究的不够深入，在系统把握、扩展延伸上下功夫不够。
　　　　2、对标对表政治三力有待进一步提升。没有深刻理解党中央集中统一领导的重大意义和实践要求，没有把坚持和加强党中央集中统一领导体现到日常生活上、贯彻到实际工作中。在遇到歪曲、否定党中央集中统一领导的言行时虽然能够做到坚决反对，但是对形形色色的“低级红”和“高级黑”现象没有保持高度警惕，防范化解风险的本领有待提升。
　　　　（二）在组织纪律方面
　　　　作为一名领导干部，我坚持严格贯彻党的民主集中制原则，落实“三重一大”决策制度，做到科学决策、民主决策、依法决策。但通过党纪学习教育，检视自身仍在以下问题：
　　　　1、对党员角色的认同有偏差。能够按照规定积极参加组织生活，及时开展理论学习、撰写心得体会，但是在互相批评环节中，碍于情面不能一针见血大胆批评，没有达到“红脸出汗”的效果。这些问题，说到底是党员意识淡化的表现。
　　　　2、执行组织纪律有偏差。片面认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、立场坚定就行，对一些敏感性的问题缺乏高度的警惕性，对一些错误言论没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考、去抵制。对党内一些当面不说、背后乱说，会上不讲、会后乱讲等无组织无纪律的自由主义行为，以及有损团结的言行，批评不够、制止不力。
　　　　（三）在廉洁纪律方面
　　　　工作中，我严守纪律规矩，时刻做到心存底线、不踩纪律“红线”、不碰法律“高压线”，系好廉洁从政的“第一颗扣子”，树立党员干部良好形象。但通过党纪学习教育，检视自身仍在以下问题：
　　　　1、持之以恒学法强纪不够深入。虽然能够主动学习党的创新理论和国家大政方针，但主要精力还是放在了行政性事务工作上，对党内规章制度学习一知半解的多，学深悟透的少，运用纪法解决问题的能力有待进一步提高，在怎样进行工作效能监督，破解干部“躺平”现象，激发干事创业积极性方面，没有找到有效的破解办法。
　　　　2、监督管理抓早抓小不够严格。落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻不够到位，对干部八小时之外的行为监督提醒不够，在用抓常、抓细、抓长的精神来防范和查处各种隐性、变异的“四风”问题方面有欠缺。
　　　　（四）在群众纪律方面
　　　　工作中始终坚守“人民至上”的情怀，锤炼“为民服务”本领，贯彻“问计于民”理念，但通过党纪学习教育检视自身仍在以下问题：
1、服务群众的本领不够高强。受行政事务牵绊，到基层一线的时候比较少，特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方

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