【人物名片】:余丽宣,中学高级教师,2022年石狮市优秀班主任。她所带的班级多次荣获各级优秀班级称号,尤其是2022年荣获“泉州市优秀班级”称号。她二十六年如一日始终躬耕在教学一线,2008年至今,她一直担任班主任工作。既能“教书”,更能“育人”,教育学生懂得感恩、懂得分享、懂得体谅、懂得责任。她以实际行动履行教师的职责,以务实的作风赢得学生、家长、领导的信任和肯定。
01 研学双修 孜孜不倦
“海纳百川,有容乃大”,教育教学的过程,也是自我学习与提升的过程。教师职业是神圣而且平凡的。在二十几年的教育生涯里,她注重研修教育教学理念和实践的书籍,充实、提升语文教学水平与教育管理能力。重视业务学习,养成终身学习的习惯。近五年来,她参加的各种培训有:2017年福建乡村教师培训、2018年成都差异教学培训、2019福建中考名师面对面第一轮复习策略研修班培训、2020年参加泉州语文壮腰培训、2022年长沙班主任培训。她从研讨教材深化到探讨课堂,由教育改革理论到教学改革实践,她善于把每一次培训学习的心得,结合学生的接受水平,应用到日常教学中,提高课堂效率。她总是保持一种“不满足”的状态、虚怀若谷,孜孜不倦徜徉在知识的海洋里。
02爱生如子 诲人不倦
“亲其师,才能信其道。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人 ,才会喜欢你的课。她为人坦诚,精心与科任教师合作,诚心与家长沟通,真心与学生沟通谈话。对待学生,宽严相济。她把爱的阳光撒向每一个学生。既能勉励学有所长的学生明确进步的方向,提升学习的动力。又能关心支持学困生,虽然这部分学生要耗费她大量的时间与精力。特别是对待学习一般的学生,她有一套独特的方法能够感动他们努力奋斗。因此,学生的思想动态、心理波动,她都能了如指掌。她注重培养的学生行为习惯。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的素质直接影响着学生的行为习惯。她通过自身的榜样作用和人格魅力,用一以贯之的言行潜移默化影响学生。她赏识每一位学生,善于挖掘学生身上的闪光点,善于观察学生的一些细微变化,因势利导。她充分尊重学生的好胜心和自尊心,在适当时机,对学生的闪光点予以表扬鼓励,点燃他们心中的希望之“火”,激起他们奋进的力量,在无形中矫正他们的习惯。她耐心对待学生行为习惯的反复,不厌其烦、平心气和地循循善诱,呵护他们成长。
03寓教于乐 传承民俗
“只有民族的,才是世界的”源自鲁迅先生对中华民族传统文化的热爱,对半封建半殖民社会的无比憎恨。“如何继承和发扬传统文化,增强文化自信”是新时代教育工作者的重要任务。传承优秀的传统文化就是爱国爱乡的具体表现。缘于国学的熏陶,她对闽南传统民俗情有独钟,而且把这份执着传递给学生。闽南的岁时习俗:元宵、清明、端午、中秋、冬至等等都很有特色。她根据学生认知程度,把这些民俗教育按年级分批教育传承。每到岁时习俗的前夕,她都会把相关知识布置给学生,让他们预习,对民俗有个初步认识。然后,在班会课上举行相关活动。下面仅列举几个事例。元宵节庆,除了传授闹花灯、逛庙会、吃元宵丸的知识,她把灯谜教育融入课堂。事先准备好小花灯、谜条与小奖品,发动学生在教室布置猜灯谜的氛围。学生在竞猜中学习知识、传承民俗,懂得合作、懂得换位思考。中秋时节,除了传授节庆渊源、各地习俗活动与保护措施,她把闽南的博饼活动搬进教室。事先让同学们学习博饼的规矩,发动学生布置教室,分组开展活动。叮叮当当的色子声,伴随着同学们欢呼声,让秋天的斜阳特别暖和。冬至节庆,传授节气的历法知识、日照时间最短、北方开始“数九”习俗等,她准备电磁炉、锅与餐具以及冬至丸等,学生有的负责煮丸子,有的负责分餐,有的负责端盆。冷冬的季节,同学们吃着时令食品,灿烂的笑容无比纯真。最后,让我们来听听2017届初中十班蔡冰莹同学的评价:“2014年有幸识得余丽宣老师,她以‘团结、奋进、感恩、责任’为班训,身体力行地教给我们为人处世的道理。在她的教育下,我们度过快乐的初中时光。也从她身上学会对待工作事务不但要问过程更要瞄准终点的态度,学会高效率高质量地完成任务,这对我以后的生活也是大有裨益的。”
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