关于全县“1＋n”目标长责任制实施工作情况的调研报告

投稿用户 • 2024年6月24日 am12:41 • 公文写作范文 • 阅读 10

关于全县“1＋N”目标长责任制实施工作情况的调研报告
　　　　根据县人大常委会年度工作要点安排，11月下旬，常委会组成调研组，先后深入县工业园区和**镇等地相关企业和项目基地，采取实地调研走访及组织县绩效办、发改局等有关部门负责人召开座谈会、听取情况汇报等方式，对全县“1＋N”（“1”即省、市级绩效考评体系；“N”即县域经济、乡村振兴、招商引资、文明城市创建、优化营商环境等省对市、市对县具体指标）目标长责任制实施工作情况进行了调研。现将调研情况报告如下：
　　　　一、基本情况
　　　　全县启动“1＋N”目标长责任制考评工作以来，县政府及发改等相关部门按照《**县“1＋N”目标长责任制考评工作方案（试行）》的要求，坚持围绕工作目标，主动认领任务，积极履行职责，扎实推进各项工作，“1＋N”目标长责任制得到较好的贯彻执行，呈现出“工作目标明确、责任分解到位、措施切实可行、工作成效明显”的较好态势，取得了阶段性工作效果。
　　　　（一）强化了组织领导。一是建立工作机构。按照县委要求，成立了绩效管理工作领导小组，设立了绩效考核领导小组办公室和绩效考评服务中心，确定了机构编制和人员（实行两块牌子、一套人员），并已落实到位。二是明确具体职责。明确了绩效考核领导小组办公室（绩效考评服务中心）承担的职能职责，并认真开展建立绩效考评评价机制、拟定绩效考核目标体系、分解目标任务，做好与上级的沟通联系、承担上级绩效考核迎检、指导全县机关事业单位全过程绩效管理和对全县重点考核目标的督办、考评通报、落实奖惩机制等工作。
　　　　（二）完善了工作机制。一是构建管理体系。根据县委提出的“综合考评跻身全市前三，重要指标跻身省市第一方阵”的目标，精准设置目标体系，切实明确责任体系，不断完善管理体系，工作导向更加清晰。全县“1＋N”目标长工作机制在以市绩效考评指标框架为总指向的前提下，形成“1托8”的绩效管理体系，将全县重点核心工作应纳尽纳，全方位、多角度设计考核内容，考核体系更加全面。二是落实工作责任。建立“目标长”“目标人”“承担人”和“落实人”的“四级工作负责制”，坚持把目标长制各项指标目标责任落实到人到岗，全县共将62项绩效考评指标分解到**位目标长、**位目标人、**位承担人、**位落实人，制定《“1＋N”目标长责任制重点工作项目分解表》，对分解表实行动态调整并送至各目标长、责任单位，确保各级指标责任人对指标内容更加清楚，任务更加明确，为推动全县绩效管理工作上台阶提供了机制保障。三是注重过程督导。通过建立县委政府主要领导每月集中调度“目标长”、“目标长”每月调度“目标人”的机制，定期召开调度会，研究解决重点问题以助推工作；建立全县重点实施项目亮灯预警管理机制，每半个月对全县重点项目进行一次集中亮灯，进行预警管理以倒逼工作；建立定期分析研判通报机制，县绩效办定期收集汇总各责任单位指标对接、落实情况，形成专报进行通报，对指标进度慢、差距较大的，及时发函提醒以“补强”工作。四是实行奖惩兑现。第一，强化跟踪问效。成立绩效考核专项督查小组，通过专项督查、座谈会、个人访谈等方式，对不作为、慢作为、乱作为的现象进行督查，对督查中发现的问题，实行“红黑榜”通报制度，制定整改措施，明确到具体责任和整改时限，推动工作任务落实；由县绩效考评中心牵头负责，县发改局项目办配合，对全县年度重大实施项目按照必达目标及季度、月度目标，进行动态监测预警，并持续跟踪工作推动情况；以季度、年度综合考评为节点，根据市对县考核通报，对指标成绩排名靠后的“1＋N”目标长四级责任人到县委党校跟班学习，邀请市直单位业务精英进行业务专题点对点授课培训；对排名较上一次出现后退的指标四级责任人，组织到市直主管部门具体业务科室跟班学习。第二，突出正向激励。把绩效指标考核成绩作为衡量各单位工作表现的一部分，将指标任务完成情况纳入党政领导班子履职尽责考察范围，充分调动各级干部工作的积极性和主动性。按照“优绩优酬、责益相符”的原则，把考评结果与干部工资、人员考核、干部调整、职级晋升、评先评优挂钩，激励干部善于谋事、勇于干事、积极成事。在二季度考核中，拟对市对县三季度考评第一方阵的**名干部进行职级职员晋升。
（三）助推了整体工作。“1＋N”目标长责任制的实施，树立了改革创新、选贤任能、争先创优的积极导向，有力的促进了全县各项工作。一是主体责任有加强。在考评体系的

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