在全市大思政课建设座谈交流会上的发言材料

投稿用户 • 2024年6月14日 pm8:38 • 公文写作范文 • 阅读 17

在全市大思政课建设座谈交流会上的发言材料
　　　　尊敬的各位领导，同志们：
　　　　**县坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以“五大群体”“五个融入”“五大课堂”为切入口，打造“理论+思政”融合大学堂，全力构建新时代“大思政”格局。现将有关工作进展情况汇报如下：
　　　　一、“五类群体”资源互补，打造“干货满满”的“思政大课堂”。全面整合“校内+校外”宣讲人才资源，深化拓展“线下+线上”宣讲课堂，推动党的政策理论覆盖全县校园阵地。一是领导干部带头讲。建立局校领导上思想政治理论课工作机制，即教育局及学校主要领导每学年至少讲授2次思政课，其他党员校级领导每学年至少讲授1次。选派优秀领导干部带头开展专题学习86场次、思政课100多场次、培训会33场次，广泛宣传新思想、新观点、新论断。二是理论专家深入讲。邀请各级理论专家学者，开展专题报告、课题研讨、校长沙龙等活动，不断提升思政教研团队的理论素养水平。从**籍“双一流”高校优秀人才中择优组建“惠籍高足理论宣讲团”，为党的创新理论插上了青春翅膀。三是宣讲团体集中讲。组建思政人才库和党的创新理论宣讲团，开展专题宣讲186场次、思政课200多场次、培训会36场次。成立“家教讲师团”，深入全县各中小学开展“订单式”家教专题宣讲，提升家庭教育科学研究和思政学习指导水平。四是“草根模范”示范讲。挖掘各地“民间名嘴”“乡贤能人”，组织开展榜样人物先进事迹巡讲活动，把“微宣讲”与“思政课”结合起来，让理论思维“春种一粒粟，秋收万颗籽”。五是“小红领巾”现身讲。选拔优秀学生、优秀少先队员组建“红领巾宣传队”，深入各中小学开展“党的故事我来讲”“学习二十大争做好队员”等主题宣讲120余场次，受众15000多人次。
二、“五个融入”特色互动，搭建“有理有趣”的“思政大舞台”。深入挖掘实践课堂特色，让党的创新理论融在校园里、融入课堂上、融进社会中。一是融入校园日常。活用主题班会、国旗下讲话、红领

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