小学生六年级上册演讲稿，小学语文六年级上册演讲稿！

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保护地球保护水资源，像我们的先辈曾经为我们做过的那样！

想象一下，若干年后，淡水资源匮乏，当我们的子孙连喝上人类刚需的淡水都成为一种奢望，那会是怎样凄惨的境况？

当他们连生存都变得困难，何谈人类的传承和延续？我们现在尽情的享受着水资源带给我们的畅快淋漓，那未来的他们又当如何呢？

看到这里，你可能觉得我在夸夸其谈，甚至是危言耸听。

那我告诉你，并没有！

在不知不觉中，我们的地球妈妈正在不断的遭遇破坏。地球上的水资源越来越稀缺。

大家可能有疑问了，我们平时在地球仪上看到的不是有很大的面积都是蓝色的吗？怎么能说水资源稀缺呢？

其实真实情况是，地球上的淡水资源只占地球总水量的2.57%，剩下的海水都不是我们平常喝的水，所以保护淡水资源仍然迫在眉睫。如果现在我们不对水资源进行保护，可能在不远的未来，我们的子孙将面临着无水可喝的困局。

我还发现，就连仅剩的淡水中,比如一些湖泊里面，也被扔了许多垃圾袋和塑料瓶，以及其他垃圾，污染了许多淡水源。以至于许多淡水因为里面含有重金属，所以不但水不能喝了，湖泊的鱼虾也不能吃了，这又是多么令人悲伤的场面？

所以，节约水资源要从我们每一个人做起。作为一名小学生，我将力所能及的保护我们的水资源，坚持将每一滴水作用最大化。还会带动家人和朋友，呼吁他们不向水里扔垃圾，不污染水源。少买瓶装水，减少一瓶水刚喝了半瓶就被扔掉的浪费现象。坚持一水多用，淘米的水用来浇花，刷碗的水用来冲厕所，净水机里的过滤水用来给爸爸洗车。喝水的时候坚持少量多次接水，不浪费每一滴饮用水。

最后，我希望大家一起行动起来，保护我们的水资源，让地球妈妈的脸上重新扬起灿烂的笑容。

若干年后，也许我们的子孙，不知道我们是谁，长什么样子，为人类的发展做出过什么贡献？

但只要我们自己知道，我们一直在做对的事情，在做对环境对未来对他们有益的事情，像我们的先辈曾为我们做过的一样，那就够了！

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